我的太爷爷作文(我家孩子叫我的太爷爷什么)

他很穷，这使情况变得更糟，但他的母亲集资让他去上学。

十五岁时，他离开家乡去工作。那天，鹅毛般的雪花飘落下来，覆盖了屋顶、道路和田野，全都是白色的。路上行人很少，只有几个人在路上走得很慢，又深又浅。他年轻的时候，脚上绑着棕榈草，可以防水防滑，裹着又薄又旧的衣服，提着简单的袋子，在无尽的雪地里向南旅行.

他成了一家汽车公司的学徒。一开始，我帮老板娘抱孩子，洗尿布，刷厕所。如果我想掌握真正的技术，我只能在业余时间依靠自己的观察和学习。年复一年，他训练一手精湛的手艺，掌握了高超的内燃机修理技术，并开始了他的事业。

抗日战争爆发后，他以娴熟的驾驶技术和丰富的经验承担了沉重的交通运输责任。钱塘江大桥被炸后，他从桥上仅有的两块木板上开车过河。汽车下面几十米处，是一条滚滚的河流。如果轮子放错了地方，它们就会沉入河底。他双眼直视前方，双手紧握方向盘，不敢怠慢。想想它就要死了。

他爱孩子。辛苦工作了一天后，他回家的第一件事就是去看望他熟睡的孩子，看看他们的被褥是否盖好，小脚是否露在外面，然后用额头一个一个地给他们的孩子量体温，看看他们的肤色。

他有两个爱好，一个是钓鱼，另一个是和他的阿姨一起看夜场。在业余时间，他喜欢背着鱼竿去附近的池塘钓鱼。当他带着装满鱼的篮子回家时，他总是大步流星地跑回家，脸上挂着微笑。夜场结束后，他会拉着我阿姨的手，沿着解放街走。沿着东街，出了城门，到了进入，东库街，进了路边小吃店。商店通常人口稀少。昏暗的灯光下，伙计们总是端上一碗热气腾腾的馄饨。我姑姑没上过小学，爬上凳子，拿着勺子，结结巴巴地说。他静静地坐在那里，笑着看着。

在计划经济时代，宿舍里的水和电都是免费使用的，但他让家人用最小的瓦数来点亮灯泡，并经常告诉他关小水龙头，不要在车间里玩耍，以免影响其他老师的工作。孩子们经常被警告，如果他们住在工厂里，即使他们掉在地上，他们也不能捡起螺丝。教育孩子脚踏实地，勤奋工作。做一个好人，做好事，做一个对社会和家庭有用的人。

他是我的曾祖父。

年复一年，日复一日，他的故事、微笑、言行、手势，总是萦绕在我们的脑海。