网络直播课平台有哪些(网络直播课平台)

“钉子”一个神奇的应用，让我们回到课堂；熟悉的面孔出现在屏幕上，这就像“在雪地里帮我们一把”，也像在焦虑中给我们一剂镇静剂。

第一节历史课还没有结束，卞老师已经打开了客厅，在屏幕的另一边静静地等着我们。

我准备了书本和讲义，坐在平面前，等着卞老师开始评论昨天的作业。可是，过了两三分钟，卞老师在对面还是一动也不动，连眼睛都没眨一下，就那样看着我。我有点惊讶，嗯？你为什么不搬走？仔细看看，在IPAD的左上角只剩下一个网格。唉，该死的网！

卞先生在的直播室内，很快就听到了几只鸽子叫“咕，咕，咕”。我又在想，到底是什么情况！作为一个“科学人”，卞的老师应该有闲暇在家养鸽。我不禁在心里感叹：“卞老了，风雅了。”

边先生在评论一道难题时，甚至打电话给几个学生，包括自称“数学皇帝”的小明，给了他们一个错误的答案。

这时，当课堂气氛非常紧张时，突然响起了“小酒窝和长睫毛是你最美的微笑”的铃声。卞老师听后，定下心来，平静地关闭了电话，让我们继续思考；这时，我们已经在屏幕前跳舞，忘记了刚才的问题。

朝窗外望去，朝阳依旧半掩在云层后面，露出半个笑脸，这使我想起了白居易的一首诗：“可是我们喊了一千遍，她才朝我们走来，她的吉他后面还藏着她的半个脸。”

当卞先生兴高采烈地带着他招牌式的微笑出现在屏幕上时，我突然觉得神清气爽，喝了一口水才醒过来。我不禁暗暗赞叹卞先生的——比鸡起得早，比猫头鹰睡得晚。每天早上，他都会看我们在一批的打卡工作。只要你认真完成作业并按时提交，他就会给你一朵小红花。对于真正优秀的家庭作业，他将分享纳入钉钉组，并加上一个“棒”字。

我的作业也是卞老师的老师教的，我情不自禁地看着我的作业和优秀学生的作业一起展出。我想，我一定要对得起卞先生的赏识，向优秀学生学习，缩小与他们的差距！卞老师说的“砰”就像一束阳光，带给我温暖和鼓励。

虽然在网络直播课上，大家坐在一起没有平时的热闹气氛，但在边老师的数学课上，我们还是会被他的智慧深深吸引。他的智慧会让我们感受到数学课的魅力。

卞老师的现场课很有意思，我忍不住要多表扬他几句！