折纸青蛙的作文500字(纸青蛙的作文)

“折纸青蛙可能会延迟学习.算了，你弃牌！不要落在后面学习！”老师大声宣布。“嗯！”我们愉快地回答。

课后，课堂变成了欢乐的海洋。每个人都在折叠纸青蛙或竞争谁让纸青蛙跳得远。折纸蛙后，纸蛙的背部必须有一个倒三角形，应该是尾巴；如果你想“驱动”纸蛙，只要按下倒三角形，纸蛙就可以向前跳。

一天，我的同桌给我看了一只非常强大的纸蛙。纸蛙跳过了桌子。我的尖叫吸引了很多人。同一个桌子上拿着纸的青蛙骄傲地说：“如果谁能打败我的纸青蛙，我就把它给谁。”

围观者沸腾了：这是一只强大的纸蛙！

有些人渴望尝试，但他们害怕尝试，而其他人已经与我的同桌竞争。果然，他们很快就被旁观者的欢呼声打败了。每个人都害怕去看比赛，因为害怕丢脸。

这时，一个鲜为人知的名叫“青蛙”的人站了出来，并在一场紧张的比赛中获胜，这就是本文开头的场景。他欢呼着，在他的同桌面前捡起了纸青蛙。

除了竞争，我们比别人强。那时，我们都是“青蛙制作大师”，我脱颖而出。凭借丰富的想象力，我“制造”了一些新颖的“设备”，如“机翼”和“火箭推进器”。许多人竞相“购买”，但大多数都是“免费礼物”。折纸青蛙，只是为了寻找所谓的“幸福”。

现在，每个人都忘记了纸蛙，在六年级开始了忙碌的学习。一天，我在操场上闲逛，听到一个熟悉又陌生的声音：“来吧！来吧！”当我回去的时候，原来是一群孩子在玩纸青蛙。

小时候，当纸青蛙跳得越来越远时，我不禁感到有点难过，但我不知道我折叠的纸青蛙是否还留在那张快乐的桌子上。它还和我快乐的小童年联系在一起吗？