感谢那个为我提灯的人作文600(那个为我提灯的人800字作文)
我在成长的道路上跌跌撞撞,有多少块,或者我困惑或不知所措,或者快乐或悲伤。我们在寻找,在无数个夜晚里寻找那个孤独身影后闪烁的灯光。“黑暗”总是在不经意间到来,而它到来的那天是上周二早上。因为早上没时间交作业,我和黄啸带着作业跑到了教学楼前。钱老师的话一直萦绕在我的脑海里,嗡嗡作响,让我头痛,我的心像鞭子一样跳动。随着时间的推移,钱先生不知疲倦地分析了我的问题。钱老师,我的感激之情无法用言语表达。
“黑暗”总是在不经意间到来,而它到来的那天是上周二早上。
因为早上没时间交作业,我和黄啸带着作业跑到了教学楼前。在走廊里,我意外地看到了一个人影,只看到她手里拿着一本课本,迈着轻快的脚步,扎着低低的马尾辫随着步伐随意地上下摆动着,温雅像往常一样悠闲自在。啊,是钱小姐!为了在课前交作业,我们立刻加快速度,想擦擦肩膀,但就在这时,后面传来熟悉的声音:“* * *,过来。”我一愣,甚至有些怀疑是在呼唤我。钱老师捋着额前的头发,把那双深邃而睿智的眼睛放在我的眼前,对我说,“* * *,你这次写的作文很差。我以前写的不错,但是你为什么以后要画蛇添足呢?切入点不合适,而且……”在我的大脑开始运转之前,我僵住了几秒钟,什么?作文?我记得我写的没问题。这是怎么发生的?面对老师的问题,我突然紧张起来,我的手心里被汗水浸湿了。但钱先生根本没有停下来的意思,继续一个一个地指出我的错误:“我不知道中心是什么,我不知道主次,我缺乏对‘挑灯人’的描述.这篇作文我给了你60分,你自己想想吧。”60美分!当我听到这个数字时,我的脑子一片空白。后来,我不知道我是怎么说“谢谢你,老师”的,也不知道我是怎么在黄啸的帮助下回到工作岗位的。钱老师的话一直萦绕在我的脑海里,嗡嗡作响,让我头痛,我的心像鞭子一样跳动。经过一上午的思考和挣扎,下午我再也忍不住了,当铃声响起时,我独自走向办公室。
“老师,让我看看我的作品……”在我讲完之前,钱先生似乎已经等了很久,很快就从一堆试卷中找到了我的作文,抽出来,拿着笔,一口气说了起来。“看,”我还没站稳脚跟,钱先生就用笔尖点着我的作文,对我说,“你作文里最大的问题就是没有主次之分。如果你不回顾主题,在入口点会有问题。你不能写一个标题,但你不能写两个。你的大部分作文都是写你自己的感受,没有直接描述“提灯人”,这是绝对错误的!如果这是考场的组成,那就是禁忌!”钱老师说得抑扬顿挫,那一双美丽的眉毛随着音调上下“舞动”,甚至不时用手做手势。我听着,不仅是我的耳朵,还有心里。办公室的温度正在逐渐上升,高得热血都要沸腾了,我迫不及待地想写一篇好文章。随着时间的推移,钱先生不知疲倦地分析了我的问题。偶尔,我也会说一些我当时的想法,钱先生耐心地给我解释。经过仔细的考虑,我突然觉得我的作文是多么不堪,但在反思中,更多的是暖流流遍了我的全身。有那么一会儿,我不认为这是一个老师在给一个学生讲课,而是像一个提灯笼的人,带着昏暗温暖的灯光去寻找出路,为一个迷路的孩子照明。当我回来的时候,看到钱先生停下笔在我的作文上画圈圈,又抬头认真地对我说:“其实你的作文写得挺好,态度也不错,语言也不错,但你没有把问题考好。”在老师的眼里,似乎有星星和大海,它们完全包围了我,让我感到很安全。我又僵住了。我是这样写的,钱老师表扬了我?我抿着嘴唇,微微点头。"本周你能重写这篇作文吗?"这次我重重地点了点头。
走出办公室,心很放松,连脚步都轻了。当我回到家,我一遍又一遍地读我的作文,体验老师的评语和老师白天对我说的话。我突然觉得钱老师的每一句话似乎都对我充满了信任和鼓励。她表扬我给我信心,批评我找出问题,引导我,照亮前方的路。
回忆起钱对我的帮助和指导,我更确定她就是那个在黑暗中为我提灯的人。她是一个普通人的老师,但她用自己的行为为困惑的学生吹散了乌云,为他们点亮了微弱的光,但这真的在我心中闪耀,她是我们三年来的提灯人!
钱老师,我的感激之情无法用言语表达。也许,在未来的某个时刻,这闪烁的光芒也会照亮我的人生旅程。