除去心中无形的偶像(大谈心中的偶像)

许多人都有自己的偶像，尤其是青少年。在偶像中，青少年对生活的梦想、对完美的欣赏和向往被寄托。我们常说“榜样的力量是无穷的”，青少年需要英雄作为偶像来引领他们的生活，成为他们强大的精神力量。

在20世纪40年代和50年代，人们崇拜中国人民解放军，董存瑞和邱成为英雄；20世纪六七十年代，王进喜、雷锋成为人们学习的榜样；20世纪80年代改革开放后，身心残疾的张海迪曾一度受到表扬。这些英雄已经成为几代青少年心中的偶像，占据了他们的精神世界。今天的社会更加多元化，谁将占据青少年的精神世界？

长春市一所中学的德育老师李波(音译)告诉记者，她曾经上过一堂课，“你最崇拜谁？”“谁是你生命中的偶像？”问卷调查。学生答案的内容多种多样且分散，涉及人的方方面面，既有真实的也有虚幻的。从答题卡上可以看出，今天的青少年并不认同或盲从，而是更加注重张扬自己的个性。答案表相对集中在接近现实生活的人，其中电影和电视明星和明星占相当大的比例。

崇拜偶像人几乎都疯了

青少年，大多是偶像。大多数女孩追求歌手，大多数男孩追求明星。长春市第一实验小学六年级的李同学(音译)说：班上大多数女生都喜欢周杰伦、斯蒂芬妮和神盾局。她们不能整天没有自己的歌。他们穿衣服去买米邦韦，穿鞋子去买耐克，因为这两个品牌是由他们的偶像代表的；在同学们的书本、书本和文具中，星星的“贴纸”和小挂件随处可见；一些学生毫不犹豫地节省一些午餐，以便购买带有偶像照片的杂志或他们的相册；明星的相关档案也在一些学生中复制.有些男生崇拜明星，穿明星穿的制服，还特意印上偶像的号码，甚至模仿偶像的动作，甚至他们的英文名字也应该和偶像一样。

长春市教育局德育办公室的同志分析说，青少年正处于从儿童到成人的发展阶段，这是一个长身体、长知识和世界观形成的时期。他们的理想和抱负处于混乱之中，他们需要实现和提高自己。他们想摆脱孩子的心理，表现得像成年人一样成熟。星星的出现使他们眼前一亮，从星星上看到自我实现的希望，追随它们，崇拜它们，满足它们的心理需求。此外，偶像崇拜热的出现也有社会诱发因素。一些“明星”商家和代理商为了追求最大的利益，使用各种手段大肆包装明星。这些“明星”被推出是为了满足青少年的心理需求。有些孩子经不起诱惑，有各种各样的偏差。

崇拜江湖忠诚，不分是非

长春市一所重点小学五年级三班的一名学生给同学张皓明起了一个绰号：“浦东摩西”。原因是张皓明喜欢读历史书，尤其是历史人物。张说，他钦佩希特勒的意志力，赞赏东条英机和墨索里尼的铁腕力量，钦佩溥仪的“倒滑”。很多孩子也受到影视作品的影响，崇拜黑社会“老大”、无情的“杀手”和复仇了一辈子的“江湖英雄”。许多孩子喜欢电视剧《这个杀手不太冷》中迷人的杀手，而忠诚、敢打敢杀、残忍到底的郑浩南成了许多年轻人的偶像和模仿对象。这类影视作品中充斥的江湖忠诚和暴力制胜的手段，在许多花季中几乎成了青少年犯罪的助燃剂。

寻找在网络游戏中成为英雄的感觉

一些青少年热衷于网络游戏，沉迷于虚拟世界中的打斗和杀戮，尽情使用暴力。青少年是有趣和好奇的，网络游戏是新鲜和令人兴奋的，其中血腥的场景和游戏所要求的个人英雄主义在现实生活中是找不到的。一个曾经痴迷于网络游戏的16岁男孩告诉记者：“在游戏中，我必须尽我所能去战胜无数的对手。我看到我的对手倒在我的枪口下，看到我挣的钱不断增加。这种成功的感觉真的很酷。”

由于长期沉迷于夸大暴力的网络游戏，一些青少年的心理和精神严重扭曲，他们逐渐倾向于在网络虚拟空间中使用通常的暴力手段来应对现实生活中遇到的问题。一旦他们的愿望落空，暴力的微妙影响就会爆发，并做出惊人的行动。近年来，网络游戏和青少年暴力犯罪之间有着潜在的联系。

英雄形象很容易被摧毁

吉林省第二实验学校的张老师分析说：事实上，英雄形象在学生的思想品德、社会、语文等教科书中比比皆是，古今中外的思想家、科学家和先进人物早已为青少年所熟知，但孩子们对这些人物只是采取理解和学习知识的方式，而不是欣赏和加深他们的心灵。一方面，它揭示了我国学校教育的内容与现实生活还有一定的距离，与青少年的生活没有紧密联系。学生认为这是考试知识，所以他们可以掌握它。真正离不开他们的是现实中的一切，真正扎根在他们心中的是每天被他们轰炸的歌手、明星和影视作品。另一方面，这也表明在当今多元化的社会中，学校教育有些薄弱。关注青少年的成长需要全社会的共同努力。

在采访中，令记者震惊的是，几十年来建立在一代又一代青少年心中的英雄形象，很容易被今天青少年心中的一句话和一个偶然现象所打破。在采访中，记者了解到，成人手机短信中“董存瑞轰炸碉堡”的几个演绎版本在青少年中广泛流传，雷锋和邱的几个演绎版本也成了孩子们的口头笑话。英雄形象首先被成人世界打破，文化取向和道德取向被扭曲，“崇高”成为“功利”。混乱中的孩子无法辨别是非，他们很容易迷路。

社会需要弘扬英雄精神，挖掘偶像崇拜在青少年成长中的积极作用势在必行。一个好的偶像可以成就一代人的抱负、理想和美好的精神家园，而一个坏的偶像会失去人们的精神，破坏人们的抱负，毁掉他们的未来。如何引导青少年树立正确的人生观，克服偶像崇拜的负面影响，不仅是一个教育问题，也需要社会各界的共同努力。我们应该大力呼唤和推出“正面偶像”，逐步将那些“负面偶像”驱逐出舞台，形成有利于青少年健康成长的社会氛围。应该冷静对待青少年成长过程中的一些偏差，及时正确引导，加强对青少年的歧视，从根本上消除青少年盲从和冲动造成的恶果。