幼儿园讲文明懂礼貌简报(讲文明懂礼貌从我做起)

文明礼貌是做人的起点。当每个人来到这个世界时，学会做人始于文明礼貌。在孩子们喋喋不休的时候，父母首先教他们礼貌和礼貌，当他们去学校的时候，老师教他们礼貌和礼貌。在社会上，人们总是被要求处处讲文明礼貌。文明礼貌不仅能给别人和社会带来幸福与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来幸福和温暖。在现代社会生活中，当我国走向世界时，文明礼貌已经成为投资环境和国家形象的一个组成部分。

一个文明礼貌的城市可以给人们带来幸福和信心。无论设施有多好，一个城市都很难井然有序，赏心悦目。文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质，而且在一定程度上反映社会文明程度。这一点越来越成为每个人的共识。

文明礼貌需要广泛而持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育应该是一个有机结合的系统，以增强人们的文明礼貌意识，培养和提高公民的道德人格，形成家庭、学校、单位和社会能够自觉讲文明礼貌的习惯。

文明礼貌需要有意识的行动。有些人在谈论不文明和不礼貌的现象时很担心，所以轮到他们不礼貌了。要改变这种状况，每个人都必须从言行做起，不只是说说，而是不做。学校应该从老师做起，为学生树立榜样。家庭应该从成人开始，为儿童树立榜样，儿童应该监督成人。父母不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重文明礼貌的教育和道德修养。成年人尤其应该为他们的孩子树立榜样。

要做到文明礼貌，就必须加强管理。文明和礼貌取决于自我意识和规则。完善的社会管理是文明礼貌社会的保证。领导和群众、成年人和儿童都应该遵守这些规则。规则不能是灵活的、特殊的或例外的。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明、讲礼貌”才能成为每个人的好习惯，成为全社会的新风尚。