中学生上网的利与弊作文(中學生上网的利与弊)
关于中学生上网的利与弊的问题,我认为中学生上网的利大于弊。随着计算机应用的日益广泛和深入以及信息技术的高度发展,网络正逐渐进入人们的生活。此外,网络中的不良信息也存在于电视和影碟中。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个世界里,每个成员都可以方便地与彼此认识或不认识的人联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。由于网络传播的“虚拟”性质,避免了人们直接交流时的摩擦、伤害和尴尬。
关于中学生上网的利与弊的问题,我认为中学生上网的利大于弊。
随着计算机应用的日益广泛和深入以及信息技术的高度发展,网络正逐渐进入人们的生活。许多学校都在努力普及计算机,鼓励学生学好这门课程。许多家长给孩子买电脑,参加各种网络课程,让孩子在网络上学习新知识,接受新信息。在社会上,仍然有许多中学生制作网络游戏等等。这不都意味着中学生应该接触互联网吗?
网络为学生提供了一个寻求知识和学习的新渠道。网络为学习和学习提供了广阔的校园,学生可以随时随地接受教育,而不仅仅局限于学校。
这里有一个学生的调查报告:我们学校83.2%的学生都上网过,只有3.9%的没上网的学生不感兴趣,其余的学生普遍都很热情。除了看书,大多数学生度过周末和课余生活的第二种方式是上网。这说明网络在我们的学习和生活中起着重要的作用。
网络有很多优点,比如方便、速度和灵活性。它的出现改变了人们的思维方式。人们可以在几秒钟内收到来自世界各地的信件,他们可以从世界各地获得各种详细的信息。此外,许多学校还利用网络开展远程教育,为中学生提供了一个新的学习世界。
然而,有些人认为互联网传播暴力、色情和反动等不良信息,中学生的成瘾肯定会对他们的身心健康产生不良影响。必须承认这是事实,但我们不能偏袒。例如,社会上每天都有绑架、谋杀、抢劫等犯罪,那么我们能否认整个社会吗?此外,网络中的不良信息也存在于电视和影碟中。为什么我们只想封锁网络,而不是在家砸碎电视和DVD?有大量的中学生在网上冲浪,只有少数学生受到不良影响,这表明重要性仍然取决于他们自己的意愿。根据中国互联网络信息中心的调查,今年上半年中国有1670万互联网用户,其中26%在14岁至25岁之间。这表明越来越多的青少年,包括中学生,正在取笑互联网。
上网并不意味着聊天和玩游戏,还意味着查看信息、下载更新、在线阅读等等。聊天不一定是坏事。它也可以被视为一种娱乐和自由的谈话,因为你可以自由地说话,而不知道谁在最后。告诉你内心的痛苦和快乐不是很好吗?
互联网是一个新生事物,就像一个新生婴儿。我们应该小心照顾这个婴儿,把它扼杀在摇篮里。更重要的是,现在是21世纪,不懂电脑等于是新的文盲。作为祖国的下一代,中学生怎么能不学会上网呢?
总而言之,网络对我们来说有三个优势:
首先,开阔学生的视野
网络已经成为获取知识的重要来源。世界各地主要图书馆的大部分资料都可以通过互联网获得,这不仅速度快,而且节省了大量的额外费用。互联网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等信息。在互联网上,中学生可以看到最新、最快、最准确的新闻,学习书本上没有的知识,学习更广泛的信息,使更多的学生更快、更早、更热情地接近科学技术的前沿。
二是沟通渠道扩大
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个世界里,每个成员都可以方便地与彼此认识或不认识的人联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。由于网络传播的“虚拟”性质,避免了人们直接交流时的摩擦、伤害和尴尬。中学生上网可以进一步拓展对外交流的领域,实现交流和交友的自由化。同时
第三,积极的思维方式
在互联网上,他们接触到各种知识和文化。增强他们的意识,利用互联网学习,研究,甚至创新,这是最有效的学习。网上可以提供很多学习知识。这为中学生提供了一个非常广阔的想象空间,改变了许多学生固有的思维僵化和狭隘。
因此,我认为中学生上网的好处大于坏处。
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