为中华之崛起而读书原文(为中华之崛起)

周恩来上课认真听讲，认真完成作业，尊重老师，团结同学，彬彬有礼，纪律严明。他特别注重课外阅读，以弥补课堂学习的不足。他阅读了大量的书籍和报纸。除了社会科学书籍，自然科学和军事科学书籍也是他最喜欢的书籍。他还可以比较和阅读几本书的内容，探索最科学的内容和答案。

一天，东莞市示范性高等学校的魏校长把学生叫到一起，问大家：“学习的目的是什么？”

有些学生说：“为了将来自己找到出路。”

有些学生说：“为了发财。”

另一个同学说：“为了帮父母记账。”原来他的父亲是个商人。魏校长问：“你呢，为什么学习？”

莱恩站起来大声说：“为中国的崛起而读书。”也就是说，为了中华民族的强大繁荣，像巨人一样挺立在世界上学习。

老师和同学羡慕地看着他。

莱恩上小学已经三年了，他的学习成绩一直名列前茅。他的作文曾被送到省里印刷，作为小学生的作文范本。这篇名为《东关模范学校第二周年感言》的文章后来被收录在两本书里，一本是上海进步出版社出版的《学校国文成绩》，另一本是上海大东出版社出版的《中学国文成绩精集》。这篇900字的文章很精彩，对老师和同学们充满了热情的希望，希望老师和同学们在未来承担起国家的重任。这对一个13岁的孩子来说非常有价值。

中学毕业后，周恩来回到沈阳母校看望你的老师和朋友，然后去日本学习。他给一位好同学写了一封临别赠言：“志在四方”，“愿在中国腾飞之际与中国相会。”当中华民族独立繁荣的时候再见面。这位同学把这个碑文保存了40年。1957年，他把它交给了周恩来总理。两位老同学终于在解放后的新中国重逢，畅谈祖国翻天覆地的变化。