学生恶作剧老师怎么处理(老师的“恶作剧”)

老师从包里拿出一样东西，把手伸进包里，拿出第二样东西。老师一件接一件地从包里拿出东西。这时，一些学生说：“老师，你要去野营吗？”老师摇摇头。过了一会儿，另一个同学说：“老师，我知道了。你得把这些东西给我们。”我心里不这么想。她的结论太不现实了。我总共数了28件事，班上有28个人以上。还有酒、扇子和双面胶带，这肯定会给我们造成很大的混乱。读完所有的东西后，老师把它放回包里，放在桌子下面。让我们拿出纸和笔。两个和尚很困惑，但老师是这么说的。我们必须倾听它。这时，老师嘴里又蹦出一个词，这让我们都很震惊。老师说：“同学们，把我刚才展示的东西都写下来。”学生们哭了，一个接一个地后悔，但是他们写得很认真，最后的结果是最多只写了20篇。

原来，老师测试我们的记忆、观察和注意力，他们都责怪自己没有注意。