时刻准备着后面是什么(为了祖国，时刻准备着)

关于阅读《神舟六号载人飞船》的思考

福建省南平实验

福建省南平市滨江中路447号甲座904#，353000

读完《神舟六号载人飞船》，我必须为中国先进的载人航天技术感到骄傲，为宇航员的勇气欢呼。我没想到一艘重8吨的宇宙飞船会配备60多套设备、82个软件和10多万个部件，这让我很惊讶。

本文主要介绍神舟六号载人飞船的轨道、速度和一些结构，特别是神舟五号和神舟六号的区别。文章还提到了宇航员应该接受的训练。当我看到宇航员的任务和风险时，我的心像一个轻气球一样悬着。

现在回想10月12日上午9: 00发射神舟六号，我清楚地记得火箭点火升空时科研人员紧张的表情，也不能忘记逃生救生塔坠落时激动人心的欢呼和雷鸣般的掌声。当时，我还不以为然地想：“你不是刚刚成功发射了一艘宇宙飞船吗，你需要这么兴奋吗？”。然而，读完这篇文章后，我完全改变了主意，理解了设计师和研究人员为神舟六号发射所付出的心血。他们对每一件仪器都仔细检查了几十次，甚至几百次，甚至一个细微的缝隙都要密封，普通人很难做出如此精确细致的开发。

看看科研人员，再想想你自己，这简直就是一个天堂和一个地球。我学习的时候总是不耐烦，好像是在为父母学习。数学作业不能做，而且是空的；我不会写中文作业，所以打电话到我同学家就能解决问题。由于这种粗心的学习态度，错误的话题“遍地开花”。现在想到这些问题，连自己也胆战心惊。我缺少的不是宇航员那种脚踏实地、一丝不苟、勇于探索的工作作风、学习态度和探索精神？我现在对学习的态度就像一艘到处都有气流的载人宇宙飞船。如果这样的宇宙飞船被发射到天空，什么也不会发生！

同学们，当我们沉浸在宇宙飞船成功发射的喜悦中时，请将自己与那些一丝不苟地进行研究的科研人员进行比较，不时地检查和消除他们的缺点和不足，像宇航员一样认真、扎实地做事情，在平时的学习中不要放过任何问题和疑虑。只有这样，我们才能真正学会为人民服务的能力，才能使我们自己的“宇宙飞船”在未来成功发射，为祖国的繁荣和富强服务。