燕子不回来是什么预兆(燕子不再回来)

春天，年迈的祖母会闲聊。不要为琐事而烦恼，父母是短暂的，只有一句话：“雨和雨，燕子飞回来了吗？”我沉默了。向窗外看，它是绿色的。它虚伪、耀眼、毫无生气、狂野，就像一块人造地毯。再看看，来来往往的是车辆和人群。汽车的喇叭声和自行车的叮当声日夜萦绕在我们的头上。也许这句话的讽刺意味太强了，也许可以说它萦绕在一座城市的上空。这没什么错。是的，我不否认，如果一个所谓的“城市”缺乏这种独特的声音，那么我担心它将是一片不毛之地！在某种程度上，我觉得真的离题了，所以让我们回到正题上来。

燕子飞回来了吗？

年复一年，我的祖母总是这样做，询问2005年的春天和2006年的春天。“奶奶，你不是经常教我不要忘记本吗？不管你走多远，你都要回家！这是燕子的家，它会回来的。”我总是说这句话，伴随着奶奶的提问，回答了2005年的春天，迎来了2006年的新年。

说实话，我不怕你会嘲笑我下面说的那些荒谬的话。这并不夸张。这是事实。我欣赏大自然的神奇力量，如果大自然能更神奇……比如，让燕子的尾巴不再像剪刀一样。聪明的朋友可能已经猜到我想说什么了。嗯，也就是我，应该说21世纪的孩子只能从书本上了解燕子。对燕子的理解只能说是剪刀般的尾巴。也就是说，如果燕子没有剪刀尾巴，但它仍然是一只燕子，那么在接下来的365天里，当它有一天飞回来的时候，我们就不会知道它是一只燕子。

你可以去任何城市的任何学校，问学生这个问题：燕子是什么样的？我相信大多数答案都是剪刀尾巴。

我认为：对燕子的理解可以反映出这样一个社会问题：我们现代的孩子真的缺少太多与大自然亲密接触的机会，我们不能很好地理解它，所以我们不能享受它带给我们的太多。我很清楚，如果我们想达到以上两点，种更多的树是不够的。让我们以——21世纪的孩子为例。创造一个良好的绿色环境只是一个小小的开始。我们21世纪的孩子应该有更多的权利去理解和享受绿色自然的魔力。因此，我认为可以对现有的科学课进行适当的扩展。选择自己的兴趣，做一个长期的研究。例如，观察植被、星空和风向.这只是一个发现，不需要任何结果。所谓的“研究”不需要像孩子们想的那样：戴手套，挑选标本，在他们面前放置各种化学物质，阅读大量书籍.用一颗不成熟的心去看世界上的一切，让那颗不成熟的心促使我们去发现.只是一个发现.

“绿色”的范围非常狭窄。绿色是绿色，它不可能是任何其他颜色。但是“自然”涵盖的范围很广。我们不能一个接一个地看穿它们的秘密，所以我不想享受发现新物种的乐趣。我只想让21世纪的人们了解“自然”，享受自然带来的一切，记住绿色自然是我们祖先留下的最原始、最珍贵的东西，学会珍惜它。

这样，我的同龄人就不会把“绿色自然”这个词理解为：只是一块像地毯一样的普通草地或由几棵参天大树组成的“森林”。这种理解无疑是肤浅和幼稚的。绿色自然是自然和野生的。它不应该像野草一样有规律，想长多久就长多久；但它应该能够遵循规则，否则，几百万年后，人类将不会成为地球的主宰。

燕子飞回来了吗？

没有。

为什么？

可能.它迷路了.