难忘的启蒙分析(读《难忘的启蒙》有感)

当你提到“启蒙”这个词时，你可能首先想到的是第一位老师。是的，他们在我们幼稚的心中播下了美丽的种子，他们教会了我们如何做事、行为和努力学习。读完课文《难忘的启蒙》后，我感觉和作者一样，我经常怀着深深的感激想念我的启蒙老师。

春节前的一次大扫除让我捡起了遗忘在角落里的作文本。看着它，老师对我的评价都很认真，指出了我的缺点，并谈到了我的好文章。其中有一句话特别让我感动：“你一定要努力学习写作，将来你会有所作为的。”几年后，我仍然按照老师说的去学习和做。虽然我的作文仍然不是很好，但我认为我一定不能辜负老师的期望。这是我的初中语文老师，闫老师——。

严老师不仅教我们学习，还教我们做人。我记得在三年级的时候，老师把优秀少先队员的称号授予了班上几个老师的孩子。学生们有点不服气，我也觉得老师太有偏见了。我直言不讳，并在日记中写下了我的观点。我以为老师能理解，但没想到严老师会在我的日记上写一页评语，告诉我先看自己，再看别人。虽然老师没有直接说出来，但我还是感到了老师的失望。从那以后，我再也不会在没有看清自己的情况下责骂别人。因为我记得严老师在手册里对我说：“人生何处不如意！”

还值得一提的是一年级老师吴老师。因为我在一年级的时候很胆小，吴老师特意派了一些善于交际、敢作敢为的学生慢慢靠近我，和我交朋友。后来，我的好朋友感到羞愧。非常感谢你，吴小姐。要不是她，我现在可能还是一个人。

从小到大，每一位老师都让我难忘、感激和钦佩。一些作文和手册中的评语都包含了老师的亲切关怀和深深的爱。我永远不会忘记教我如何做人的老师。

难忘，我的第一任老师！