净化灵魂的图片(震憾心灵净化灵魂)

震撼心灵净化心灵

——走近心灵之旅

——铭文

阳光教育是对所有学生的教育，是学生发展的各个方面，是学生发展的全过程。它是一种德智结合、德智结合、德智互动的教育；它要求教师用爱来关心、理解和激励孩子，使他们成为个性活泼、身心健康、自立、合作的新一代

阴影

下午，在上班时间之前，我来到学校，开始复习功课。(因为上午给全市青年语言协会的老师讲课，昨天学生的作文没有及时复习。(

这时，我发现了一篇深深震撼我的文章。这篇文章净化了我的灵魂。

以下是本文的全文。

老师，我想对你说

亲爱的老师：

你好！

从上学开始，我心里就藏着一句话，我一直不敢说。但是我现在必须说出来。

从这学期的第二周开始，每天固定的作业越来越多。如果没有别的，就说作文。你只是要求我们每天写一篇字数不限的文章，然后它就变成了一篇字数有限的作文。

一波骚乱，一波袭击。一两周之后，它演变成一篇300多字的高质量作文。此外，至少要写300字。对我来说，这无疑是一支军队。过去，虽然我写的作文超过300字，但我不是每天都写！老师，你知道吗？为此，我想换几次班。

每次我放学回家，虽然我很快就完成了作业，但我牺牲了我的业余时间。这意味着我没有时间再玩了。

你可以说：“我的同学徐依林每天写一千字的作文！”与徐一林的写作能力相比，我真的看到了大黑，在鲁班的门前做了一把大斧子。请问：班上谁能和她相比？有时，我做作业直到10: 30，我的手很痛，但我仍然什么也没说。

老师，我的作文质量提高了，但我一点也不高兴。因为我知道每天等待着我的仍然只是平淡的生活，只是没有童年纯真的生活，只是生活道路上没有多彩生活的生活，只是让我厌倦的生活。我没唱歌也没笑.

老师，我知道你想让我们写一篇作文，因为你对我们和我们的命运负责，这我很清楚。但是你有没有想过这只会让我们更有压力！学生们只会把你的作业当成一项任务，他们会想尽一切办法完成它。副作用的可能性很大，同时也不会产生什么好结果。即使有，人们也会很快厌倦。

老师，我们的童年应该天真活泼，应该充满欢笑。不要逃学或为作业撒谎，这只会让每个人都走错路。我知道很久以前的历史，但我不知道我的未来会是什么样子。

老师，这就是我藏了几个星期的东西。也许你会给我留下不好的印象，但我希望你能给我们一点快乐和一点笑声。

你的学生：刘正

2006年10月11日

被感动

这篇作文，每一个字，都深深打动了我的心。——教育了我，影响了我，激励了我，提升了我。深深震撼了我的心灵，净化了我的灵魂，洗涤了我的心灵。

读完整篇课文后，我再次陷入了沉思：我要好好感谢我的学生，因为他们教育了我，提醒了我的——名学生。毕竟，他们是活生生的个人，活生生的人和大写的“人”。他们有血肉、灵魂、思想和个性。有优点也有缺点。有快乐、悲伤、痛苦和快乐……只要是“人”的所有特征，他们都有。

作为老师、长辈和朋友，我们有责任和义务帮助他、影响他、体贴他、温暖他、提醒他、教育他、支持他。作为教师，我们应该尽力把他们从不成熟的人变成身心健康、完全自理、高度自立的成功“人”。

正因为如此，我想好好利用这篇作文，和同学们建立一个心连心的联系，在完全平等的基础上练习交流。我是这样做的：

序幕

下午第一节课的铃声突然响起，几乎与此同时，办公室的电话不停地响着。

"刘先生打电话—— . "当我在思考一系列问题的时候，我听到了老师接电话的声音。

原来，学校教导处打来电话：“因为电脑老师的宽容，请你帮忙带一节课好吗？”

“哦.学校的计算机房是免费的吗？我可以带我的学生去电脑室上电脑课吗？”

“这个.这还不清楚。你会负责学生上课吗？”

“唉！实在没有办法，学生们盼望已久的计算机课又要泡汤了。”我在心里暗暗为同学们抱怨。

开始

我不得不咬紧牙关，迈着沉重的步子走进教室，开始了“心灵之旅”的活动。

为了更好的达到教育的效果，逐渐进入学生的心中，首先，我说了一些让大家开心的话。例如，学生们最近几天取得了很大的进步。阅读和写作是灵魂的洗礼和再现，是生命的升华。

接着，我继续称赞：“刘铮的作文，敢说真话，敢说真话，显示了一个人应该具备的品格。”

"我想问一下刘铮，这篇文章有没有被别人帮你修改过？"我用温和的语气问道。

“没有。”

"再问刘铮，你有没有参考过其他文章？"为了了解真相，打消同学们的顾虑，并给刘铮同学坚定的信心，我特意设计了以上两个问题。

“没有。”刘政又平静地回答道。

"打扰一下，刘正，你现在敢学习你的作文吗？"我向他投去信任的目光，微笑着礼貌地说。

刘正一时不知道我葫芦里卖的是什么药，就慢慢地回答：“敢。”

我提高了声音：“现在，让我们为刘正朗读他的作品鼓掌！”

这时，刘铮迈着坚定的步伐，迅速走上了成长锻炼的——“三足平台”。(在我看来，“三尺讲台”不是老师的专利，而是真正应该成为学生锻炼的舞台和学生成长的摇篮。(

刘正在看他的作文，而我不时地评论他的作文。

刘正看完作文后，我又提高了声音：“文章很好，我可以得200分！”

学生们再次热烈鼓掌！

"接下来，请帮助刘铮继续找出这篇文章写得好的地方."

阿胜：这篇文章在很多地方使用排比，增加了文章的气势和感染力。值得努力学习！

学生乙：“我知道很久以前的历史，但我不知道我的未来会是什么样子。”这句话可以在我们的文字《电子计算机与多媒体》中找到，我认为刘铮在这里是一个创造性的应用。我钦佩他！

……

讨论

“同学们，这篇文章代表了相当一部分同学的想法，吐露了大家的心声。然而，许多学生要么根本没有想到这一点，但他们也可以写出自己的感受。——没有仔细观察他们周围的东西；我也不敢写——，担心自己的想法暴露后会受到不公平的对待；而且，他不想写——，也懒于练习写作；或者，他根本写不出——的水平是不够的！"

“因此，从这个意义上说，刘铮做得非常正确。刘一怔，你真好！”

“现在，请谈谈你对文章中所涉及的问题的真实想法。我们每周应该练习多少？”

我认为刘正说的有道理。每天的文章确实太多了。

我认为我们应该一周写三篇文章。

“同学们，刘政说他跟不上徐一琳。那么，老师没有要求徐一林每天练习写一千字，也没有要求他每天写很多字？”

”刘政说他没有幸福也没有笑声，那么你认为幸福是什么？什么是幸福？什么是有意义的生活？”

……

安静！

“没人回答吗？”

“好吧，让我告诉你。”

这时，我放慢了速度，一字一句地说：“同学们，不同的人对人生的意义有不同的看法。无论如何，人的一生总是伴随着快乐、愤怒、悲伤、喜悦、悲伤等等。每个人都学到了第《狱中联欢》课。在反动派看来，那些革命者是被监禁的。他们快乐吗？”

“不！”学生们异口同声地回答。

“然而，在革命者的眼里，戴在身上的镣铐，发出的声音，恰恰是美妙的伴奏？学生们同意我的观点吗？”

“同意！”

“那我就问……”

收获

经过一些心与心的交流，通过这次“灵魂之旅”活动，我和我的同学们正在取得进步，同时收获和快乐.

我得到的是：我自己理解水平的提高是我的同学的进步，是每个人的理解，是师生之间高度统一的理解：每周三到五篇文章，字数不限。

学生们得到的是：师生之间心灵交流所获得的不可理解的人生哲学和人生意义，以及师生之间心灵距离的拉近.

我们得到的是，老师和学生的心越来越近，热情越来越高，逐渐形成了积极乐观的“化苦为乐”的生活态度。

结束

第一堂“计算机课”在收获季节结束了。

班长自愿帮我把未完成的作业搬到办公室。他低声对我说：“老师，我先在你的办公室等你。”我有话要对你说。”

“很好。我马上就到。”我平静而爽快地同意了。

当我在教室里做完几件小事，正要走到办公室时，班长的身影——突然出现在我眼前。然后，我想起了班长刚才对我说的话。

班长和我四目相对，心平气和地来到走廊边：“老师，我想对你说实话。事实上，你刚才辛辛苦苦对我们说的话真的，真的很感人，但你是……”

班长的话到了嘴边又缩了回去。我很惊讶：“发生了什么事？”

他接着说，“我不知道我是否能使用这样一个寓言式的说法？”

“你说出来，没关系。万一你错了，我完全有责任！”我鼓励他。

"盲人徒劳地点亮了—— . "

“哦？”此时，我突然完全傻了！

“因为你说的话只对一些学生有用，所以有相当多的学生根本不听。”

“你为什么这么说？”

“例如，我们的第一堂课原本是计算机课。你为什么上这门课？每个人都不要想它！”班长似乎很着急。

“哦，事情是这样的……”我告诉学校再打电话给我。

".既然这样，你为什么不早点告诉大家呢？”班长很快接管了谈话，好像他理解我，同时似乎在抱怨我没有尽快告诉你真相。

“很好。那是我的错。我现在就请你代表我，把事情告诉我的同学们。”

“好吧！”

这时，第二节课的钟声即将敲响，我们班的——名英语老师已经来到我们身边，准备去我班上英语课。我叫住了英语老师，简单解释了一下事情，并请她配合我们的班长解释情况…

知道了原因，英语老师不禁对6 (9)班的学生竖起了大拇指！

我抬头看着天空，太阳依然明亮.

写于2006年10月和12月的星期四

字数：3900

(本文被推荐作为新浪博客的指南。——的地址是——http://publish.book.sina.com.cn/00/62/62/search_5.php? t _ col 1=张先锋t _ col1=伯乐)

以下是刘政的随笔——

我是对还是错

仙桃实验小学六(9)班刘正老师：刘少华

今天，我在课堂上读了这篇作文。全文建议老师降低作文要求，让我们有一个快乐的课余时间。但是上完老师的课，我的心有点矛盾。

我读完作文后，我所有的同学都提出了很好的建议。最后，老师连续7天把作文改到了3，333，545。但是老师最后说了一句话，这让我感到矛盾。“有一件事，我希望你能知道。徐怡琳的1000字作文完全是她的自我意识写的。我没让她写。一个伟大的作家是自己训练的，而不是被迫的。”说着，刘小姐又离开了。

我看着刘小姐的背影，仿佛我是一个罪人。我觉得我没有脸面对刘这个和蔼可亲的老师；这个刘老师没脸见人，他日日夜夜为我们努力；这位为祖国花朵的美好未来而努力的园丁没有脸见人。

老师，我为你感到难过，但是一个人的童年难道不是在快乐中度过的吗？这句话又回到了我的脑海。

"刘正，请你把你的文章输入6 (9)班的网站好吗？"这个声音真的很熟悉，带着那种无私的爱。当我抬头看时，它真的是一个老师。我松了一口气说“是”。然后老师带着灿烂的笑容离开了。

老师，你的心可以容纳世界上的数百条河流和一切，你的心是广阔的，这是一个没有尽头的大世界，你是最好的老师！

老师，无论我是对是错，我都会等待您神圣的回答。

写于2006年10月12日晚