小学教师手记(书（教师手记之426）)

书籍无疑是人类的精神食粮，是人类智慧的结晶，是所有人类文明的传承者。对一些人来说，他们一天不能吃东西，但他们不能远离阅读。随着现代电子技术的发展，传播知识的方式越来越快，但书籍仍然是学习知识的主要载体。

有各种各样的书，有些是供消遣的，有些是供研究的，有些是供收藏的，有些是供参考的。从小到大，人们都要接触不同的书籍，而最基本、最常见、时间最长的应该是各种教材。从小学、中学到大学都有各种各样的教材，当他们长大后，也有各种各样的教材参加各种培训、深造和考试。如果他们想自学一些知识或者研究一些问题，他们甚至需要一些教材。

那么，这些教科书最终做了什么？大多数人只有一个命运——去废品回收站。为什么？一是这些书使用后几乎没有保存价值，因为它们既不是最新的研究成果，也不是经典的成果。它们中的大多数告诉人们如何开始以及如何学习知识的最基本的原则和规则。因此，大多数人读完之后都会把它扔掉。更重要的是，因为很多人追求文凭，一旦获得文凭，教材就会变得浪费。与其占用家里的空间，不如卖掉它，省得麻烦；第二，大多数读书的人都有喜新厌旧的习惯。他们不喜欢用别人用过的旧东西。如果他们想把这些旧书收好，然后交给下一本，他们中的大多数人都不愿意。他们不在乎多花几美元去买一个新的；这三本书大部分都是经常更新的，但它们每年都在更新，这体现了与时俱进的原则。它们经常被修改或重新出版，甚至是新版本，这让学习者总觉得新的是最前沿和最先进的，但事实上，只有一两个地方略有改变。

为什么书总是应该被更换和更新，人们总是应该购买和扔掉它们，这与这些教材的出版有关。出版商或发行商应该卖书，当然，他们买的人越多越好。因此，为了产生经济效益，必须不断变革，让购书者不断跟进，让新人继续购买新书，让大量旧书退出历史舞台。我曾经想到过这样一个交易：让所有拿着旧书的人把书拿出来，集中起来，互相交换或者廉价买卖，提高旧书的使用价值和利用率，这不仅节省了大家的开支，也提倡中华民族的勤劳和美德，还可以互相传授学习经验，因为很多旧书往往都有学习者的笔记或标记，可以将当时的学习成果浓缩在书中，为以后的学者提供参考。但是那行不通，因为前面的原因，人们没有那种意识。

书总是新的，但知识仍然是那一点点知识。不同之处在于知识已经被重新组合。现代社会并不缺少整合和重组的人，而是缺少有创造力的人。许多书籍的功能正在成为各种知识的分类和组合。

(2006年11月26日)