知书而达礼下一句(知书与达理)

说到知书与讲道理，我认为有这样一种关系：知道书的人可能不讲道理；一个通情达理的人必须懂书。

学生时代是阅读的黄金时代。有些学生读了很多书，往往“只知道外表，不知道内涵”，语言太华丽，思想内容太空洞的书是不会让人进步的。当然，读这些书的人不会“通情达理”。我在生活中经常走自己的路。

其他人从他们的亲戚朋友那里得到一些真相，并付诸行动。当这些人读书时，他们会在书中看到自己的“影子”，他们的思想会逐渐升华，心灵会变得纯净。

当前的应试教育让一些学生喘不过气来，尤其是中考和高考就像“两山”。毕业班的学生尤其有这种感觉：一本接一本的练习本和一份接一份的练习纸已经把人累坏了，这种情况正在逐渐蔓延到非毕业班。在这种情况下，有必要谈一谈“知书与讲理”的关系吗？再说也没用！

我们没有能力逃避高考，我们也知道学习是“一片没有边界的艰辛之海”。然而，在学习的过程中，我们是否发现也有一些事情可以使我们“合理”？

学习不能太功利。语文教科书中有许多令人难忘的文章，其中包含了许多做人做事的理由。例如，在林觉民《与妻书》中，林觉民与妻子之间的爱以及林觉民对妻子的爱在当时的信中得到了充分的体现。学习课文的目的是吸收精神。想到他去世前的妻子林觉民，是不是很感人？感恩对我们每个人都是必要的。

因此，“知书”的过程可以达到“合理”的效果。即使带有功利主义的心态。

现在有这样一种情况：一些“懂书”的人做了一些违背道德的事情，但他们并没有意识到这一点。今年夏天，当上海正在努力纠正行人闯红灯的不良习惯时，一名大学学历的妇女以犯错误为由，对法律进行了暴力反抗，最终被刑事拘留。

“书籍是人类进步的阶梯”，人们必须终生阅读书籍。如何在生活中真正体现这本书的精神是一件困难的事情。有时我们会想：犯一次这个错误没什么大不了的。一次犹豫是可以的，但是两次、三次、四次……过了很长时间，它会形成一种思维模式，自然会出错。

书本知识和理性意识是一个值得研究的课题。在阅读的过程中，我们必须了解它的本质，然后我们才能达到阅读的目的！