难忘的一课给我的启示(《难忘的一课》读后感)
台湾“光复”后,本文作者在台湾的一艘船上找到了一份工作。有一次,船停在台湾高雄港。作者没有去城市,而是选择了去农村。我发现一所小学,有一堵白色的墙,外面种了一排树。他非常困难地在黑板上写道:我是中国人,我爱中国。也许在未来的某一天,这艘船又会在高雄港停靠,这样作者就可以再次去那所学校与老师交流,参观那个小礼堂。作者的眼睛终于湿了,这意味着作者在眼睛湿之前是爱国的。
台湾“光复”后,本文作者在台湾的一艘船上找到了一份工作。
有一次,船停在台湾高雄港。作者没有去城市,而是选择了去农村。我不知道我在乡下走了多远。我发现一所小学,有一堵白色的墙,外面种了一排树。
作者走进校园,显然很安静。他走近一间教室,走出窗户,看到一间年轻的教室在教孩子们学习汉字。他非常困难地在黑板上写道:我是中国人,我爱中国。
然后,他用不标准的普通话一遍又一遍地读它。我被动人的场景吸引住了。他从后门进入教室,坐在最后一排,和老师一起大声朗读。
最后,老师和同学必须带作者参观他们学校的小礼堂。
到达后,老师对作者说:“这里以前有日本画。现在,在‘恢复’之后,中国画被挂起来了。”听完后,作者看了看墙上的图片。上面有孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。
那一刻,作者的眼睛湿润了。
我想在作者的心中,这个郊区的乡村学校永远是一所神圣的学校和礼堂,是他心中或中国人心中的圣地。
也许在未来的某一天,这艘船又会在高雄港停靠,这样作者就可以再次去那所学校与老师交流,参观那个小礼堂。也许下一次,中国会有许多历代伟人的画。我想作者一定也想每天去那所学校,和那些可爱的孩子和年轻的老师一起学习汉字和普通话。作者也应该希望如此。
作者的眼睛终于湿了,这意味着作者在眼睛湿之前是爱国的。