好分数abcd级怎样划分(“分”与“划分”)

——铭文

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“分而治之”已经成为一切的主导因素。

我对“分”并没有什么不好的印象，但是现在的“分”被功利的阴影所笼罩，所以我不得不害怕“分”的“可怕的价值”。

到处都有分数。我们班有分，每个小组根据其表现进行分组。分数较低的学生可以不经讨论就抄课文。游戏中有分数，这是游戏成绩的明显体现。包括肖鹤立。

起初，我把所有的高年级成员都当成老师，后来我意识到高年级成员只是写好作文的学生。后来，我以为高级会员都是有执照的。直到最近看了会员说明，我才知道原来高级会员和初级会员的区别(我以前看起来不太好)，这也是60分的问题。分数似乎无处不在。

读了“留言板”上的“家长的意见”后，我感到不寒而栗：分数的重要性会让一个五年级的孩子为此胡说八道。我的作文提交是严格的。我试着写科幻小说，但没人欣赏，所以我放弃了，删掉了。我曾经把分数当作我作文的证明，但是现在，我越来越觉得“分数”一文不值！

肖鹤立有一个同学，他的身份证是“钱片”。他的真名是夏玉片。我发现他误解了那个身份证是“微笑”的同学，所以他开始反抗不公正。看完他的作文，里面没有作文，他对作文的评论几乎充满了苦涩的语气，好像没有作文能让他好看，所以我公开批评他，但他回答我：你不就是想讨好资深会员吗？你太迂腐了！我气得久久说不出话来，所以他看着我？是不是因为这个烦人的“分”而导致的分裂？我承认我向往高级会员，尤其是高级会员的说明功能，但我不会为此向陌生人低头，毕竟我有尊严！我不是一个功利的恶棍！“分”现在对我来说似乎成了一件发人深省的事情，这真的让我很不舒服……“分”原本代表好的或坏的东西，现在变得不纯洁了，有些孩子为了分发物品而送一些不应该送的东西。即使我是一个旗帜鲜明地与不公正作斗争的人，我也曾因为获得高分而被卷入奉承和混乱之中。我不禁要问：积分的实际价值是什么？我很难过。

在夏玉骈看来，写作是为了得分，但出于功利的原因，写作本来就是学习的交流，其结果是由七辩八辩得出“分”。我的作文不是为了分数而发的！每周，我都会给自己额外的作文“作业”。正是因为这篇作文，我的作文成绩在不断提高。同样是作文，在作文本里是一个热爱学习的好学生，当他来到小河，他会招致贪婪和名利的骂名吗？我只需要考虑我是否应该把我的作文贴在小河上。为什么一切都与“点”和“亲戚”有关？

“分”的“分”给了我太多的麻烦和担心。谁能帮我？

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对夏雨皮：我不想让你这样看着我。和你争论是没有用的。请不要侮辱我的尊严！以正义的名义扭曲我！

给根老师：“分”的划分系统有什么用？发一篇作文来表达自己的观点是错的吗？我批评其他成员，所以我是一个恶棍？