精彩的一节课作文400(今天这一节作文课)

今天，高先生说我们的作文太乏味了，应该用更多的修辞或细节来描述。老师讲了很多，高老师让我欣赏一些作文。老师开始上课，让我们欣赏这首小曲。老师让我们换下这一小块。我的思路打开了，突然朱立阳的手高高举起，打断了我的思路。我努力想了想，但记不起来了。

老师进一步使作文的语言更加生动、优美，并以优美的表情给我们举了许多这方面的例子，并要求学生回答问题。在思考的过程中，老师突然打断我们说：过几天我们要开一个公开课，希望大家都能积极发言。老师还说：如果一组不说话，让另一组打扫厕所。我们说为什么。老师说：没有理由。我们回到作文的话题。我总是提心吊胆，绝望地低下头。我迫不及待地想把头转向桌子。我不敢直视老师鹰一样的黑眼睛，老人被发现是猎物。我在心里默默祈祷：“不要找我，我不想找我.老师似乎不会这样找到它，但我真的找不到。当我听到老师喊其他学生的名字时，就好像一块石头终于落到了我身上，然后我们立刻像流水一样冲进了我们身体的每个细胞。

高先生的建议让我对写作产生了兴趣，觉得写作就像是在回忆生活中的某件事。

给我留下深刻印象的是，我的灵魂苏醒了，让我的思绪回到了从前。

这是今天的作文课。