医学游离是什么(游离)

它显然是宿舍的一员，但它经常让别人觉得不存在；很明显，我走在他们后面，大约十米的距离，但我从对方那里得到了消息，在前面等着，不在后面追，甚至看着沫沫；明明走在一起就能说话，却开两三句，随口答应。从外面自由自在，四处游荡。

在与人交往、与集体融合,许多障碍随着时间的推移而积累，它们不是一天建成的。

首先是说话。声音小，语速快，一个普通的句子似乎费了很大的力气才说出(爸爸的陈述。我的解释是用语言表达情感。)，给人的印象是不稳定的，而且经常自言自语。如果我跟不上，听不清楚，没有逻辑，我自己也很不愿意听，别人也应该有同样的想法。

第二是说话的目的。很大一部分英语口语都是废话。例如，当有人回来时，你说，“你回来了。”谈论别人的无趣或无表情的话，如果很长，可以被认为是胡说八道。我的话通常没有目的或达不到目的。看来经过仔细的考虑和慎重的考虑，我们可以说几句击中地板的话，但是没有外在的诱因，而且我通常也不想冒这个险。深深的刻进骨头，不容易出口，淡出会令人惊叹，是老年人唯一低调的平静。我还不能做。

当我开始上学的时候，我担心没什么话可问，所以我不敢说什么，向父亲倾诉。那是中秋节。他独自去北京旅行时，来学校看不起我。我们站在树下聊天。他对我说：“你可以说很多，但只要你说，你必须说清楚，有力。因为很少有词是精炼的，所以它们可能是好的。你必须学会表达你的需求。如果有什么，就说出来。”一层纱蒙就在我眼前，以至于我看不到最简单的真理。在一个稍微陌生的环境中，我失去了最基本的表达能力，而我的父亲发现了它。在掌握了再次说话的基本功能后，我仍然觉得我不能通过说话来与我的心沟通和与我的思想碰撞。

再者，不敢公开，不敢公开。过去，我总觉得自己没有秘密。我可以告诉别人我的小想法、过去的事情、快乐和愤怒。任何愿意听的人都可以告诉我。我只需要担心我是否太透明，没有任何保留。但是现在有一个大问题。随着年龄的增长，我说的话在筛选后离我自己越来越远。我可以说，别人的脸不是红心，他们很客观，但他们不能很好地谈论自己的事情，他们是真实和明智的；我能清楚地解释别人的行为观点，但我不能阐明自己的想法并展示出来。就像在这样的事情上，我缺乏开放性肯定会让我的演讲变得混乱和无趣：每节英语课都以两个学生的陈述开始，主题由老师给出，我站在讲台上给每个人做演讲。听了几次演讲后，我发现我可以克服语速太快、声音太低的问题，但这就像拔掉一根烂木头，种上新的小树，直到它长大后不怕风雨一样困难。

我进不了大厅。我能在一个小圈子里畅所欲言吗？正如第一句所描述的，我在宿舍里没有多少发言权。他们大多数人沉默，大多数人微笑着回应。有时候我和室友出去，她会和路上遇到的人打招呼或者开玩笑，我在旁边微笑，这是一种很“史密斯”的感觉。这是幻觉吗？我似乎用我的沉默来抵抗，用我的沉默来诋毁我自己，然后带着一种非常愿意的态度走开，等着别人从狭窄的通道进来，了解我谁也不敢打开。

想一个短语：愤怒和愤怒是看不见的。当我读了几遍这篇课文时，我发现起初它被理解为“像愤怒，但不要表现出来。”哈哈，原来“脸上没有快乐和愤怒。”不要生气来表达你的愤怒，不要笑来表达你的快乐，你甚至看不到你的表情。恐怕别人窥探他们的内心会有偏差。

当你写障碍时，很难停下来，也很难说“最后”。

好，天真，我也可以用我的手比划，点头和摇头，用我的表情和人交流。爸爸认为这很幼稚，需要改变，我知道这是从哪里来的。多有趣啊！在五年级和六年级时，我、英和齐在我们的对话中加入了动作。例如，如果一个人要摔倒，他会真的摔倒；制作你自己的游戏，打牌，唱歌和吹泡泡；私生诗(讽刺不文明行为的打油诗)、戏剧、卡通、活动(四个人有一个友谊节)和餐馆(丁丁餐馆)都是我们自我娱乐的成果。当我还是个孩子的时候，爸爸就想知道这种聪明到哪里去了。我想说的是，它因天真而消逝了.走进集体后，那种小小的友谊真的很难感受到，但对集体和荣誉的热情也在增长。小学时，当我的班级获得广播体操一等奖时，我兴奋地踢翻了同学们的凳子，初中时，我开始关注集体学校，高中时，我开始为国家的成就而哭泣，为国家的耻辱而哭泣。宽广冲淡悲伤。深色，被浅色覆盖。

知道容易，做起来难。写到这里，我的心突然变得有点不安，也许是因为我分析了自己作为一个有心理问题的人，发现自己并不那么不可靠；也许是因为在写这篇文章的时候，我无意中说起了辉煌的童年和成长，我发现自己还在成长，还可以变得更好；也许因为我有空，我有信心管理好自己的“一摊”。