听老师讲课看图写话(看图写话
——字典也是老师)

佳木斯杏林小学二年级四班：肖博文

那是星期一。当我在教室里预习课文时，我遇到了一个我不认识的单词。我只是问他的同桌丽丽，“这个词是什么意思？”我看见莉莉摇摇头说：“我也不知道。”

别无选择，只能站起来向外走。莉莉拦住他说：“你要问谁？”只是说，“我去问老师。”丽丽说，“老师在哪里？”

只是看着字典说，“是的，为什么我没有想到它？你应该成为学习委员会的成员！”

然而，他刚才只是半高兴，因为他记得他不能查字典。

他问莉莉，“我不能查字典，你能吗？”莉莉说：“当然。”

说完，就让丽丽自学查字典。丽丽翻着字典一边谈着方法：“如果你不知道这个单词怎么写，你就得用单词顺序检查法；如果你不知道发音，就用偏旁搜索法。如果偏旁部首是确定的，你可以搜索困难的字符。你学会了吗？”

只是说，“我学会了。莉莉，谢谢你。你太棒了！你是我的好榜样。这个词，我知道。原来，字典也是老师！”

莉莉想，我也想每天带一本字典。我是学习委员，所以我必须为我的同学们树立一个好榜样。谦虚而不骄傲，就像莎士比亚曾经说过的那样：骄傲的人总是在骄傲中毁灭自己。

孩子们，字典也是老师！你知道吗？