风筝的线轴的缠法(风筝与线轴)

昨晚9点10分，我听方先生谈了他的心路历程。他是教学主任和毕业班的班主任，专注于教学，竭尽全力。一天，他突发奇想，让他五年级的儿子写一篇关于他自己的文章。出乎意料的是，他的儿子写道：“我的父亲，我对他知之甚少，因为他一心扑在教育上，很少和我一起度过快乐的周末。我站在地球上的某个地方看风景，我眼花缭乱。我不知道我是风筝还是线轴。”

每个字都是真的，每个字都像一根针。这就像把舌尖刺进我的嘴里，这让他非常痛苦。他决定改变自己的人生道路。

卸下权力，少了一笔可观的收入。然而，完整的情感世界很容易被唤回，父子俩笑着回首往事，却觉得自己真的跳出了原来复杂的事务。我儿子的“杰作”使他在人生旅途中形成了一条美丽的抛物线。弧后，他发现他面前的风景其实是美丽和丰富多彩的。

这时，它让我想起了数学老师告诉我们画一个圆的知识，说圆的中心是一个树桩，从半径到圆的距离是由一个线轴控制的，在圆的中心有一头牛被拴着，周围是一望无际的草原。奶牛想吃东西，但是它们可以转身，但是它们不能摆脱这个线轴。我一生都在问：“为什么牛总是转向？”数学老师幽默地回答道：“你问的是牛，我说的是理由，家务，一个理由，一百个理由……”

在以上文字的碰撞中，不难理解风筝因为一个轴只能飞向空中，而奶牛因为一个轴只能在狭窄的草原空间吃草。所以，我亲爱的朋友们，线轴在这个世界上意味着什么？名利？钱？位置？权力？回答一个问题：两个都要。许多人为他们冒险。它们不停地像线轴一样转动。天空是如此的蓝，他们有自由翱翔。然而，正因为如此，它们在空中飞行，它们的翅膀被折断了。因为线轴，他们卖掉自己的财产，拿自己的生命去赌桌赌钱。

然而，红尘中也有一个有理想的人。大学毕业参加工作后，理想变得支离破碎。人们的壳就像这个线轴，不停地转动，他们迷失了方向。转了念头后，他们累了，就陪着上级四处游荡。正如印度诗人泰戈尔所说，当主线被打破时，他们两手空空。

一个有眼光的领导不会让他的下属被欺骗。他会尽一切可能让他的下属做风筝。风筝像线轴一样转动，但是风筝在开阔他们的视野和观察世界方面发挥了巨大的作用。除了飞向天空，你还可以在旅游景点竞争。人，是不是一样？如果生活的方向是明确的，即使线轴和风筝粘在老板身上，生活的意义也不会停滞不前。

韩愈的作品《马说》不是说伯乐需要千里马吗？对于有眼光的人来说，被学生吸收或抛弃是两码事。关键在于他自己。