本班学生情况分析(本班王绍安同学作业情况的调查)

现在，中小学生的作业是混杂的。有些人把写作业写得整整齐齐，并把它当成神圣的使命，而另一些人则应付老师的作业，这导致了潦草的字迹和拖延。甚至抄袭作业。现在，我们已经调查和分析了王绍安在这个班的家庭作业。

王绍安通常在晚上九点半完成作业。这次比其他学生早。但是他的作业质量很差。他写作业很快，而且他的作业字迹难以辨认，所以他的作业总是合格的。为此，他说他在小学时的书法还可以，但上了中学后他就懒得好好写了。他经常课后做作业。我中午做作业。虽然老师命令中午休息，但他仍然利用中午的休息时间做作业。这也是促使他在晚上早早完成作业的一个因素。他喜欢提前预习，然后提前写作业。尤其在数学方面，当数学老师布置数学作业时，他已经完成了，或者已经写了一半以上。根据调查，王绍安这样做是为了晚上少做作业，有更多的时间玩手机。他通常在7: 30左右回家玩半个小时或更长时间。因为他认为作业不多，但是又无聊又烦人。他最喜欢写英语作业，认为很简单，但他的英语成绩一般。他讨厌写数学作业。在数学方面，因为他经常预习，所以他所有的作业都是提前写好的。他总是认为做一个题目一般并不难，只有一两个难的题目是认真写的。因为他预习了，他认为他做得很好，但是他在作业上不小心。大多数错误是由于粗心造成的。

为了客观评价和深刻理解王绍安的作业。我随机选择了这个班的20名学生，其中20人认为王绍安的书法很差，不太认真。15名学生认为他的作业准确率很高。十二个学生认为他写作业很快。此外，大多数学生认为他的数学作业是正确的，因为他的数学成绩很好，但他讨厌写数学作业。

一些学生还说，王绍拖着作业，经常会补课。

这种事情时有发生。虽然从来没有人做过一两次作业，但王绍安的作业次数远远高于普通学生。以地理作业为例。每次他收到地理作业，他总是自己做作业，而我作为地理课的代表，一直在督促他，他一直拖到完成作业。我调查了他为什么星期天不写，而且总是在他交的时候写。他说，如果你忘记了，你想起来就不想写了。我问他为什么。他说：懒得写。

他经常没有完成作业。他们大多数人都忘了写，因为他通常不看学校的时事通讯。我总是不知道我有什么作业，我经常忘记带作业。

他很容易处理他的作业，有时他有一个疯狂的答案。安的人数很少，抱着无所谓的心态，认为写不写都一样。

王绍安通常在周末的星期天下午做作业，但是他不能完全完成。一些常识性的作业和周一下午交的作业要到周一才能写完，有时甚至无法完成。因此，他经常补充和拖延他的家庭作业。用他的话说，他很懒，这是每个学生都有的。

为了更好的评判王绍安的作业。我调查了他同桌的作业。和他相比。他的同桌每天晚上大约10: 30完成作业，这很常见。他同桌的书法比王绍的更工整。写作业也更快。她每天7: 30开始写作业，喜欢任何科目的作业。我也认真做作业。家庭作业总是极好的。也有补充工作的情况，但只是少数。她有时课后做作业。

通过以上调查，分析表明王绍安的作业是潦草的，有时他的作业会草草了事。他经常编作业，却忘记带，主要是因为他懒，不愿意做。如果他想省事，他不会认真去做。另一点是，他开始处理他的作业，以便能够玩他的手机。因为他在小学写得很工整，所以在初中他看起来不太好，他认为他没有太多的作业，但是为了早点完成，他没有认真对待，这只是表明他有点懒。一旦人们有了惰性，他们就不想认真做很多事情，所以他们会去处理。如果他们可以做很多事情而不做，他们就不能做，也不必认真去做。王绍安就是这样，尽管如此，他的成绩还是很好，这帮助他有了这种惰性。想象一下，一个学生没有认真写作业并取得好成绩，所以他可能不会认真做。此外，他的学习习惯不好，比如，他宁愿中午不休息也不做作业，这导致他总是在下午打瞌睡，这影响了他的讲课。我晚上完成作业的时候不早睡，但是我用手机玩了两三个小时。所有这些都需要纠正。他应该树立正确的学习观。写作业不是早点写作业)

这些学习习惯中的一些是因为他对手机上瘾而形成的，就像网络成瘾一样。此外，他对家庭作业的态度也是错误的，抱着无所谓的态度。此外，我做事总是喜欢拖延，今天做的事情我做不了，但有时我喜欢提前做作业。所有这些矛盾的行为表明他这样做只是为了有更多的时间去玩。而且他的字写得不好，也是为了提高书写速度，所以字写得不工整。总之，他的目标是有更多的时间玩。

根据以上调查分析，向王绍安提出以下建议和措施：

首先，树立正确的学习观念；写作业不是为了玩手机。做作业的主人，而不是作业的奴隶。认真做作业。

第二，你不能在中午不休息就做作业和玩手机，这会影响听力效果。

第三，晚上做完作业后，你不应该长时间熬夜，因为你玩手机，这对你的健康会有很大的危害。它还会影响第二天一整天的学习效果。

第四，减少玩手机的频率和时间。如果你受不了，你可以让你的父母监督你，直到你习惯为止。

5.克服你自己的惰性。不要因为懒惰而错过学习。只有克服惰性，才能应付作业。

被申请人：王绍安

调查员：aki chan