国家开放大学人文英语1(人文可以立国)

第一个故事讲述了一个画家和他的儿子去澳大利亚旅行，并跟随他的朋友去抓鱼和虾。每次拉起网，朋友们总是选择它。画家的儿子不明白他的朋友为什么这样做。朋友回答说：“只有符合国家规定的鱼虾才可以捕捞。”画家的儿子问：“没有人能把你控制得像大海一样远！”一位朋友说：“如果你呆久了，你就会知道在澳大利亚，不是每件事都需要别人的提醒和督促。”

我的中国朋友说的话给我留下了深刻的印象。“不是每件事都需要别人的提醒和督促”告诉我：有意识地做每件事，随时提醒自己，而不是要求别人提醒你每件事，更别说在别人看不见的地方偷偷做你想做的事情。作为一个人应该有规则，理解规则并遵守它们。

第二个故事是：作家梁在法国，乘公交车到郊区。那天风很大，雨点不时落下。前面有一辆旅行车，车上坐着两个漂亮的法国女孩，从后窗看着她们的车。汽车前车轮上的灰尘冲向他们的窗户，由于风雨，窗户很脏。他们想超车，但是路很窄。梁问司机是否能通过。司机说：“在这样的路上超车是不礼貌的。”突然，前面的车停了下来，一个老师走过来，对后面的司机说了些什么，然后让他的车靠边，让他们先过去。梁问司机，“刚才他跟你说什么了？”司机转述了老师的话：“我们的车一直在我们前面，这是不公平的！车里有两个女儿，我不能让她们觉得这是理所当然的。"

读完第二个故事，让我感触最深的是老师的一句话：“我们的车总是一路领先，这是不公平的！车里有我的两个女儿，我不能让她们觉得这是理所当然的事。”作为一个父亲，他说了这句话，这表明他是一个合格而伟大的父亲：作为一个合格的父亲，他教导他的孩子要以文明的方式待人，而弄脏别人的窗户是不合理的；作为一个伟大的父亲，他亲自向他的孩子们证明了他应该是文明的。他的行为处处彰显文明。

这两个故事大致告诉我们什么是人文科学。

人文主义是指人类文化的先进部分和核心部分，即先进的价值观和规范。它强调重视、尊重、关心和爱他人。

“人性”是一种根植于内心的品质，是一种能设身处地为他人着想的善良。这是关于公平和正义；它在我们的日常生活中；这是人与人之间的关系。

想想有多少次我们知道如何在不被提醒的情况下表现自己，这样我们就可以自觉遵守法律，遵守做人的义务，为他人着想，尽可能地帮助他人。

说到这里，我想起了一句名言：“文化可以建设一个国家”。我认为，为了一个更加发达的国家和更加和谐的社会，为了我们更加舒适和幸福。学习经济学、科学技术和法律意识是可以的，但我们现在最需要的是“人文”。