读书有感200字(《琐记》读书有感)

——读鲁迅《琐记》(选自《朝花夕拾》)

虽然有阅读的习惯，但由于生活的压力，在业余时间偶尔浏览一下儿童读物或课外读物是一种习惯。我很幸运地受到学校老师的邀请，陪我的孩子仔细阅读了一篇文章—— 《琐记》，并深深体会到了革命前辈们的心路历程。

文章的标题看似过去的琐事，但通过对这些所谓琐事的详细描述，充分反映了当时的人性和社会状态，表达了作者在被冷落、庸俗、封闭和无知中的无助，以及对社会落后、封建主义和迷信的厌恶。因此，新一代年轻人摆脱了束缚，倡导科学知识。本文是一篇看似零散而又挥之不去的回忆散文，以琐碎的事件为基础，通过时间与空间的长时间联系，阐述了作者抛弃枷锁、崇尚科学的心路历程。

让我们回顾一下这篇文章的内容。

文章首先用大量的文字描述了衍太太的性格。衍太太“善待他人”，对自己的孩子严格要求，对其他孩子宽容，赢得了孩子们的信任。文章开头采用了伏笔，用词尖锐，导致衍太太对其他孩子不负责任的事件，反映了她的虚伪和粗俗；通过描述圈子里其他孩子的语言和行为，反映了她两面性和三面性的性格特征；通过她肆意的造谣，流言激起了作者对这种人性的愤怒。她是当时典型的市民思想的代表，深受作者的憎恨，这为作者离开故土，寻求新思想铺平了道路。

可恶的人类是危及社会的危险因素。我们应该学习作者对不良社会因素的态度以及细致诙谐的写作技巧。作为青少年，我们应该摒弃不良的社会风气，正确理解善恶，树立正确的人生观。

离开故土后，对许多琐事的描写显示了封建主义的落后，根深蒂固的封建统治和封建迷信的讽刺。

让我们看看作者进入南京的情况。它通过对学校学习内容的描述，反映了根深蒂固的封建教育规律，束缚了学生的思想，揭示了教育的本质——维护封建统治秩序的工具。通过对“螃蟹姿态”和“螃蟹姿势”的详细描述，它相当幽默，深刻地反映了中国社会普遍的教育失态。

文章写道：“可惜两个溺水者失去了他们的水池，很难找到替代品。”淹死两个学生，建寺庙，请和尚，充分反映了封建迷信对中国的影响。

中国老师会问，“华盛顿是什么？……中国当时闭关锁国政策的严厉程度可见一斑。这也表明，人们的思想是旧的，他们的思想是老化的，人们不接受和拒绝新的想法。这样的老师会耽误学生的学习吗？

对封建思想的憎恶激起了作者对新知识的渴望和追求。

文章说：“爬上二十英尺的天空，钻下二十英尺的地面，结果仍然一无所获，学习是‘上面，他寻找绿色的空间，下面，黄色的春天，但他失败了，在任何一个地方，找到了他寻找的。”作者引用了白居易的《长恨歌》一诗，充分表达了他自上而下的无奈和对求知的不懈追求，也深刻地阐述了中国——的社会现状：苦闷、愚昧、封闭、落后。为了实现这个伟大的理想，“只有一条路可走：出国。”出国做什么？寻求知识拯救中国社会！

本文通过对外国生活的简要描述，描述了高年级学生在指导上的失误，虽然只是浪费了几双袜子，损失了一点钱，换来了半圆银元和纸票，进一步验证了中国的孤立和落后，具有很强的讽刺意味。它发人深省，发人深思。

在阅读全文时，不仅要学习作者朴实、醇厚、含蓄、精炼、讽刺、诙谐的写作风格，还要学习破除旧习、抛弃桎梏、崇尚科学、追求新知识的革命精神。

鲁迅革命前辈的文章深刻而发人深省。只有多读多想，我们才能知道它们的深刻含义。

刘建波

2018年9月8日