期待已久什么意思(期待已久《别让高考成为你人生的巅峰》新书上市啦!)
最近,南海出版公司出版了一本新书《别让高考成为你人生的巅峰:这!就是大学》。他将在《别让高考成为你人生的巅峰》一书中深入挖掘大学学习、交流和生活问题背后的深层次原因,不拘泥于普通的鸡汤观点,而是用相反的理解为学生提供另一个视角来看待大学。
不要让思想和行动之间的距离成为大学的杀手
思考和行动之间的距离有多远,现实和距离之间的距离有多远
最近,南海出版公司出版了一本新书《别让高考成为你人生的巅峰:这!就是大学》。
从校园生活到人际交往,从学习能力到工作技能,这本书涵盖了许多方面,但不仅解决了一个单一的问题,而且还分析了问题背后的心理根源,旨在帮助大学生开阔思路,引导他们找到自己内心的激情,运用正确的思维方法和学习方法,审视自己和他人,思考社会和未来,走最适合自己的道路。
谭春波,20世纪80年代后出生的副教授,在一年四季的教学过程中,为一届又一届的大学生提供职业指导,并总结了自己的第一手经验。他将在《别让高考成为你人生的巅峰》一书中深入挖掘大学学习、交流和生活问题背后的深层次原因,不拘泥于普通的鸡汤观点,而是用相反的理解为学生提供另一个视角来看待大学。
社会、学生会、兼职、实习、爱情、社交……大学生活似乎多姿多彩。
校园贷款,脱光衣服,逃学,失败,失业.大学生活似乎不尽如人意。
为了保证严谨性,谭教授收集了许多学生群体的共性问题及相关心理学知识,希望学生学会自我教育和自我成长,摆脱过去的“三观”,重新审视自己,与周围的人交谈,寻求思想的共鸣和碰撞,以“校园”为约束去感受现在的世界,积极更新对自己、他人和社会的认知,发现自己想象与现实的差距,尽快成长起来。
这本书分为“这是开始:不要让高考成为你一生中最辉煌的时刻。”"这是社交:群居,真的那么重要吗?"“这是学习;你是认真的吗?至于!”“这是事实:你还是个学生,但这并不意味着每个人都必须放弃你。”这四章自成体系,结构精巧,给出生动的例子,用简单的方式谈论观点,让学生在轻松阅读的过程中,自然而深刻地理解什么是大学,如何在大学里学习。
增长一直是一个宏大的命题。
高考是改变阶级、实现自我奋斗的一种手段,但许多优秀青年的奋斗止于高考。大学和高中最大的区别是要学会从被动自律转变为主动自律。
对于收到录取通知书的学生来说,他们很兴奋。无论他们是否进入理想的学校,他们都充满了对大学生活的渴望。同时,他们也关心如何过好他们的四年大学生活,以及在假期里应该为大学做些什么准备。进入大学后,由于大学不再像高中那样正规,但学习氛围中有一点压力,许多学生会突然放松,暂时失去努力的方向,放松学习。
许多经历过高考的人都说高中是他们知识水平的巅峰,虽然他们在开玩笑,但也不乏道理。那种学会忘记吃饭睡觉,达到彻底掌握的水平,追求细节感的状态,在那之后就很难有了。我们不能忘记我们是如何克服所有的困难和困难到达那里的。
网上流传着一个笑话:我高考得了200分,而我亲戚的孩子得了680分。那个孩子去了一所重点大学,但我不得不工作。九年后,这位亲戚向我母亲炫耀说,他的儿子申请了一个月薪超过10,000英镑的项目经理,但我在想:我应该雇用他吗……
这让那些夜以继日努力学习上大学的人不禁对生活感到好奇:高考和高考有什么意义?
这个问题的答案不是高考或大学本身是否有意义。毕竟,这只是一种手段。答案是肯定的还是否定的,关键在于参与者能否合理地使用这种手段,为自己做出有价值的选择和行动。
反击并非完全不可能,但在大环境中,这仍然是一个非常小的概率事件。赚钱不是学习的唯一目的,大学也不会教你如何成为百万富翁。大学之道是教会人们站在世界上,变得聪明,提高个人能力和视野,在世界的洪流中成为独一无二的人。
如果你把时间花在逃课、玩游戏和恋爱上,上大学可能没用。有些人在大学里努力学习四年,广泛阅读,坚持健身,扩大自己的爱好和兴趣,并在与社会的积极交流中逐渐确定自己未来的职业目标。有些人在大学里迟到了四年,打手机睡觉,在宿舍点外卖继续玩游戏.他们真的把“大学”等同于“你玩了四年”,把“无用的大学时间”花在没有计划和做任何你想做的事情上。
无论高考成绩是否令人满意,进入大学,拥有高质量的时代资源,应该比高考给人更多的思考和目光。这四年是人生的黄金时期,也是重建自我的最佳时期。所有那些不想做、做不到、做不到、承受不起、过不去、拖延的人都只是在欺骗自己,最终会成为压垮你的稻草,让你在潮水下一点一点被压垮。
翻开任何一页,你都能看到每一个字,这将帮助学生们在最好的条件下度过宝贵的四年,让你在大学里脱颖而出!
我依稀记得一位大四学生在毕业前给出的建议:“大学必须做更多你想做的事情。在过去的四年里,你有足够的时间去“创造”和改变自己。”
高考不仅是一段的结尾,也是另一段的开始。高考后的大学是人生的另一个新起点。
谭教授的《别让高考成为你人生的巅峰:这!就是大学》一书,更多的是引导学生学会自我改变、自我教育、自我成长,做自己想做的事,做自己想做的事,为现阶段的生活树立一盏明灯,照亮人生的岔路口,让选择更加清晰。
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