陆机论想象(论想象)
它指的是对人们头脑中已有的图像进行处理和转换以形成新图像的过程。这说明想象力是文艺创作的起点。没有想象力,就没有文学和艺术;想象力也是科学创造的前提。都是人类想象力和创造性思维相结合的产物。没有想象力,人类智慧的源泉将会枯竭。可以看出,无论你从事何种工作,无论你从事的是科学技术还是艺术,想象力都是一种不可或缺的重要能力。
想象在文学作品中被广泛使用,无论是作为整体还是部分。虚构的作品和现实的文章都离不开想象。司马迁写《鸿门宴》,当时他不在场,也没有视频设备。角色的语言、动作和表情来自哪里?他只能根据有限的历史资料增加想象力,然后他写得如此生动。虚构作品根据内容可分为一般社会生活和科学幻想。前者像莫泊桑的《项链》,后者像星一的《喂--出来》。
从小学到大学,很少有学生在课堂上回答老师的问题。到达大学后,几乎没有人举手发言。每当老师提问时,教室里只有沉默和茫然的眼睛。
现在,从小学开始,人们已经逐渐失去了想象力。在学校,每次我们做作业,都必须遵守老师的方法。这种教学方法不能给每个孩子提供适当的教育。学生只能封闭自己的想法,按照老师的要求完成作业。
当学生毕业时,他们的想象是,“我应该去哪所学校?”由此可见,学生们已经逐渐失去了想象力,甚至文科班的学生也只能用他们的想象力写几篇科幻小说。
在古代,人们通过想象发明和创造了许多东西,这使我们今天能够从中受益,从而推动了一个新的时代。但是现在,人们渐渐失去了想象力,甚至有些人根本不敢想象。将来,当人们失去想象力时,他们将面临巨大的困难。
一个人的想象能力,从很小的时候开始,就必须离不开教育和方法。每一位老师都是知识的传递者,但我希望老师是知识的主人,用知识的力量引导学生开发潜能,充满想象力,让世界进入更美好的未来。
想象一下,也许这篇文章只是我的想象。