五年级关于汉字的研究报告，中国所有汉字大全

当我们读书、读报、写信、写作时，离不开汉字。你一定也想更多地了解汉字!在这段时间里，让我们一起去汉字王国旅行，进行全面的学习，体验汉字，的有趣和神奇，了解汉字文化！请跟我到鹿鸣小学五(4)班去探索汉字

第一个板《有趣的汉字》

看！为什么每个人在课堂上都摸不着头脑？哦.原来是猜谜语和画谜题，“如果你走不快，你就不能注满水。长草很难清理，所以你遇到它时可以吃。”即使是尖子生—— 徐艺泽也无法理解这个谜题。过了很久，王稻立即喊道，“我想起来了，是曼！”“是的！”老师林立即肯定了。然后老师林说，“谁知道和曼？"的谐音词是什么”我！我！我！……”班级突然爆发，刚刚被裹在鼓里的学生们立刻充满了活力，包括：“人类人类人类人类人类人类人类人类鳗鱼和人类人类人类人类！”然后全班一起大声朗读汉字-oracle碑文的来源——隶书——楷书——行书。

第二块板《我爱你汉字》

提到甲骨文，我相信每个人都不陌生，甲骨文的发现者是张懿容，他揭示了汉字悠久的历史和丰富的内涵。林老师最后说：“这是中国古代的悠久历史，是我们应该传承的记忆！”

汉字是我们的骄傲和记忆！