薯条怎么做?，薯条怎么炸才好吃

今天早上，奶奶从超市给我带了一包薯条。白色梯形纸包装特别干净。我拿起盒子，仔细看了看。我发现是辣鸡翅。哇，这一定很好吃！突然，我的嘴里好像溢出了很多口水。我等不及要打开包装盒了。我以为我可以直接吃，但是里面有一层银色的衣服。尽管我很焦虑，我还是耐心地拉开了内层的拉链。哈哈，长长的裸体薯条暴露在我眼前。突然，一阵芬芳的空气扑面而来。我非常喜欢它，所以我拿起薯条吻了它们。我不能再等了。我迅速把番茄酱挤到小盘里。红色番茄酱很诱人！我轻轻地捏了一片薯片，蘸上番茄酱，送到我嘴里。让我的嘴里充满酸甜的味道。我一咬下去，薯条就又脆又甜又好吃。然后，我又拿了三四个，蘸上番茄酱，放进嘴里。我的舌头太满意了！速度太快了，一次只剩下几个了。我真后悔刚才吃得太快了。这次我吃得很慢。我蘸了番茄酱，咬了一小口。然后我蘸上番茄酱，又咬了一小口，直到我嘴里的薯条都吃完了。奶奶嘲笑我是一只如此贪婪的猫！哈哈，今天的薯条真好吃！

我母亲的评论是：我是一个来自宁波的50人小组的母亲。这个孩子将在九月上二年级。口语表达能力好。然而，当写一篇作文时，它会变得文字贫乏，偏离主题，花很长时间写一篇作文。今年7月，我有幸加入了YY之声。在学习非常老师《作文多大点事》的时候，我听了YY在线语音课。最近几周辅导孩子的过程也是自学写作的过程，非常有趣。

孩子们最喜欢吃肯德基的炸薯条，但是人们认为油炸食品不太受孩子们的欢迎。这一天，孩子的祖母为他打开了后门，孩子有幸吃到了炸薯条。因为孩子们特别喜欢薯条，我会让他们写下吃薯条的过程和感受。我引导孩子们观察薯条包装的特点：颜色、形状等。看薯条时的心情；薯条的外观、颜色和香味。在吃薯条的过程中，孩子回忆说他先一个一个地吃，然后三四个一起吃，当薯条快吃完时，他不愿意吃。我认为孩子们太有趣了。这种吃法揭示了他最喜欢的炸薯条。我鼓励孩子们用这种方式吃饭是非常正确的，让我们把它写下来。也许孩子太喜欢炸薯条了，在写作时似乎在咀嚼它的味道。这篇文章很不成熟，但我认为它很真实。我们将一起学习，一起观察，一起捕捉生活的点点滴滴，并使用老师教给我们的好方法。这篇作文肯定会进步。

一级： 陈卫串丝