二年级给老师的一封信,疫情期间给老师的一封信
亲爱的邹,老师每个人都说一个好老师的善良可以让他的学生一生都心存感激。我是你亲手种下的桃子和李子之一。我所有的萌芽和成长都沐浴在你的阳光和雨水中。当我八岁的时候,我在二年级。邹先生接管了我们班。第一次见到你,我觉得你很无聊。我想感谢你在我长大后给我的能力。祝你好运青春永远存在,工作顺利进行。你的学生杨程铖年x第二十届月x日
每个人都说一个好老师的善良可以让他的学生一生都心存感激。是的。我是你亲手种下的桃子和李子之一。我所有的萌芽和成长都沐浴在你的阳光和雨水中。
当我八岁的时候,我在二年级。邹先生接管了我们班。第一次见到你,我觉得你很无聊。但是当我第一次上你的课时,我发现你可以想出一个办法让我——这个永远也不会背诵课文的人——成功地背诵难懂的字母表,让我们动情地背诵古诗。
随着与你相处的3年,我逐渐喜欢你,喜欢你的公正,喜欢你的严厉,喜欢你的微笑,喜欢你的温柔,喜欢你的关心,喜欢你的鼓励.
我记得在四年级的“说出理想的100天”活动中,我们参加了军训。在最后一个晚上,4月1日凌晨1: 00,你悄悄地打开了我们宿舍的门,走进来,悄悄地给我们盖上被,拍拍我们的小脸.
花朵以其浓郁的芳香回报滋养它们的大自然。我想感谢你在我长大后给我的能力。
祝你好运
青春永远存在,工作顺利进行。
你的学生杨程铖
年x第二十届月x日
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