数字在生活中无处不在，数学在幼儿生活中无处不在

那是不久前的事了。我和妈妈乘公共汽车穿越河东。我们俩坐了2路公共汽车，就在我们要离开的时候，3路公共汽车也同时启动了。

这时，我妈妈看着两辆车，突然笑着对我说：“我妈妈有一个问题要问你，好吗？”我自信地回答：“是的！”。母亲开心地笑了笑，继续说道：“那么仔细听着，如果2路车每5分钟开一班，3路车每7分钟开一班。这两辆公共汽车至少要同时离开多少分钟？”短暂的停顿后，我说，“妈妈，你问的这个问题无法回答。”我母亲疑惑地看着我：“哦，真的吗？”，我接着说：“这个问题仍然缺少一个条件：2路公共汽车和3路公共汽车的起点在同一个地方。”听完我说的话，妈妈突然意识到了，笑着说：“我以前也很困惑。这些问题不够严格，但我儿子考虑过了。”我和妈妈开心地笑了笑起来。这时，母亲说，“好吧，现在假设它是同一个起点。你用什么方法解决它？”我想了一会儿，脱口而出，“再过35分钟。因为5和7是互质数，求互质数的最小公倍数等于这两个数的乘积57=35，所以35是它们的最小公倍数。换句话说，两辆车至少会在35分钟后离开。”我妈妈称赞我：“答案是正确的！100分。”耶！听了妈妈的话，我非常开心！

从这一事件中，我明白了一个事实：数学知识在现实生活中无处不在。