红纸炮,最简单的纸炮怎么折
现在是揭开秘密的时候了。现在,让我们为这些不同的情况提出一个有意义的问题。我们称第一实验组为折叠法组,第二实验组为力量组。折叠组首先派陈碧青折叠较宽的纸炮,包宏宇折叠较窄的纸炮。结果,砰的一声,陈碧青的声音很重,而包宏宇的声音却不是很重。结果,重型纸炮发出一声巨响。通过这个实验,我得出结论,纸枪的声级与折叠方式和强度有很大关系。因此,在生活中,我们应该善于认真观察和思考。
我相信每个人都玩过纸炮!那么,在玩的过程中,肯定会有很多问题。现在是揭开秘密的时候了。首先,让我带领你揭开纸炮的神秘。
在演奏的过程中,我看到许多学生演奏不同的声音,有些声音很大,有些声音很低,有些甚至不能演奏。
现在,让我们为这些不同的情况提出一个有意义的问题。
我们问的问题是为什么纸炮有时会发出响亮的声音,有时会发出低沉的声音,还有一些甚至不能发出声音。
基于这个问题,我们做了一个猜测。纸枪发出的声音与折叠和强度有很大关系吗?
现在,我们根据提出的问题做了一个有趣的实验。
首先,我们把实验分成两组,第一组负责折叠宽和窄,第二组负责投入更多的努力和投入更少的努力。我们称第一实验组为折叠法组,第二实验组为力量组。分发后,我们开始做实验。
首先,我们让折叠组先玩。折叠组首先派陈碧青折叠较宽的纸炮,包宏宇折叠较窄的纸炮。开始时,这两个人用同样的力量发射纸炮。结果,砰的一声,陈碧青的声音很重,而包宏宇的声音却不是很重。
现在轮到力量组了。这次,我将做实验。我们组的所有成员都为我准备了纸炮。高强度的纸炮和低强度的纸炮一样宽。我先放重型纸炮,然后放轻型纸炮。结果,重型纸炮发出一声巨响。
通过这个实验,我得出结论,纸枪的声级与折叠方式和强度有很大关系。因此,在生活中,我们应该善于认真观察和思考。
教员:(王伟儿)
宁波市, 浙江省: 郑梦雅鄞州区实验小学六年级
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