人生的道路作文600字,人生的道路作文500字
有笔直平坦的正路和崎岖陡峭的小路。所有的英雄,贤达,都选择了自己的道路。我希望在长辈和老师的指导下,我能有一条人生之路。路上的问题可以解决。这不仅是一条我们都需要亲自走的路,也是一个哲学问题。作为一名小学生,我根据自己经历的一件小事,引用了一些著名诗歌中的引语来证明和解释这条“通往生活的道路需要我自己的实践”。最后,指出主题,升华“生命之路”的内涵。
年级:6年级
有很多路!有笔直平坦的正路和崎岖陡峭的小路。我想在正路!很多人喜欢直走,而且很方便快捷。生活给了我们许多启示:滴水可以磨掉石头,告诉我们要坚持做事情;地球可以承载一切,告诉我们在学习时要阅读各种各样的书。冰冻可以持续三英尺,告诉我们要坚持做事情。声音可以嘈杂,是告诉我们一起工作.
岳飞大叫:“尘土三十功德,云和八千里明月。”韩愈高呼,“他工作勤奋,而在他的船上学习大海是无尽而艰巨的。”胡令能直回答说:“路人可能会问,并从远处挥手,担心鱼可能会吓到其他人。”所有的英雄,贤达,都选择了自己的道路。
我希望在长辈和老师的指导下,我能有一条人生之路。
我记得有一天下午,当我在玩的时候,我突然发现一个蚂蚁洞,大约有一个笔筒那么大。我抓到一只蚂蚁,一瞬间就弹了回来。蚂蚁在和我搏斗。我突然意识到蚂蚁有自己的生活方式,我不应该夺走它们的生命。
之后,我会记住我的生活准则——珍惜生命。让我们过一个更加多彩、坚韧和强大的生活。
你一生中能走哪条路?生活中的困难是可以克服的。学习挫折是可以克服的。路上的问题可以解决。然而,更多的训练将使你在旅途中获得更辉煌的生活和更辉煌的旅程。[评论必不可少|大量免费学习视频课程请关注学习和思考轻松课程应用程序]
老师的评语:在你知道自己的人生道路是否正确并能做出调整之前,你需要经历一下。这不仅是一条我们都需要亲自走的路,也是一个哲学问题。作为一名小学生,我根据自己经历的一件小事,引用了一些著名诗歌中的引语来证明和解释这条“通往生活的道路需要我自己的实践”。这个论点是合理的,朱论点是明确的,这个想法是巧妙的。从名人贤达路的定义出发,他阐释了“路”的真谛,联系生活,把握全局。结构合理,语言自然地前后衔接。最后,指出主题,升华“生命之路”的内涵。
教员:辛龙