十五岁的笑脸影评,十五岁的笑脸观后感600字作文
今天下午,我们在老师的指导下看了电影《十五岁的笑脸》,这让我感到很不舒服。电影《十五岁的笑脸》是由北京市原161中学一名15岁的三年级学生崔晴,创作的。英语,初中第三学期班主任程涛,之后,程涛,对教育有自己的看法,不想总是在学生面前摆出老师的姿态。最让我感动的是,当学生们得知他们能够参加篮球比赛的原因是程涛先生在他们身后保证他们的门票。
电影《十五岁的笑脸》是由北京市原161中学一名15岁的三年级学生崔晴,创作的。故事讲述的是一个班级,一提到恐怖,整个学校的老师都吓得面无人色。英语,初中第三学期班主任程涛,之后,程涛,对教育有自己的看法,不想总是在学生面前摆出老师的姿态。为了在心理上更接近学生,他设法通过班上的QQ群潜伏了很长时间,得到了每个学生在正常教学中得不到的信息。在学校组织的篮球比赛中,全班同学齐心协力的精神和QQ群中的每一句话让班主任深深感受到了孩子们积极向上的内心世界。
最让我感动的是,当学生们得知他们能够参加篮球比赛的原因是程涛先生在他们身后保证他们的门票。当家长们提议更换班主任时,他们都跑到下雨的操场喊道:“我们要走了,程先生,这是一个非常短暂的时刻,但它给我带来了无限的感动。
另一件事是当他们一起大喊:我们是一班的场景。他让我觉得他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们很淘气,成绩也很差,但他们都知道如何为班级奉献。这尤其值得称赞。程老师的所作所为感动了学生,他们开始努力学习。
最后,让所有老师害怕的课变得严肃起来。最后,他们成功了!这部电影告诉我,当我来到一个新的环境,我必须适应它,坚持每一步。
刘金润六年级:
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