弟子规讲座观后感500字,弟子规读后感400字左右
偶然的机会,在杜教授的帮助下,皮皮去了一所明代的乡村大学。皮皮没有受到同学们的欢迎,因为古代人和现代人在穿着和生活上有所不同。然而,皮皮勇敢地站起来,为他们承担了所有的责任。这时,杜教授又出现了,把他送回了现实。皮皮的形象深深地印在我的脑海里,尤其是他向同学承认错误的那一幕。皮皮和他们形成了鲜明的对比。作为一名中学生,我应该向皮皮学习,善待他人,不伤害他人,善待他人。
这出戏讲的是一个孩子皮皮,他曾经在学业上和学术上都很优秀。由于父母离婚,她的成绩越来越差。她成绩直线下滑线下,考试总是最后一名。她对自己失去了信心,只能调皮地引起人们的注意。因此,我遭到了同学的拒绝。偶然的机会,在杜教授的帮助下,皮皮去了一所明代的乡村大学。夫子收留了他,让他一起学习。皮皮没有受到同学们的欢迎,因为古代人和现代人在穿着和生活上有所不同。他经常被欺负和戏弄。一天晚上,几个讨厌皮皮的同学偷了夫子皇家金笔,试图把它放进皮皮的包里陷害他,并把他开除出大学。谁知道弄巧成拙,但笔被放进了他的包里,这件事被揭露了。然而,皮皮勇敢地站起来,为他们承担了所有的责任。这时,三个同学心里都很惭愧,都带着特别的尊敬和钦佩看着皮皮。从那以后,他们一直很友好。这时,杜教授又出现了,把他送回了现实。经历了这一切的皮皮,从那以后一直努力学习,他的成绩像芝麻开花一样一天一天的上升。他又成了一名好学生。看完这部戏后,我的心情久久不能平静。皮皮的形象深深地印在我的脑海里,尤其是他向同学承认错误的那一幕。这不是一个积极的表现吗?现在有些人宁愿把所有的责任都推到别人身上,也不愿承担一点责任。皮皮和他们形成了鲜明的对比。作为一名中学生,我应该向皮皮学习,善待他人,不伤害他人,善待他人。这出戏给了我很多灵感,也让我明白了很多。男孩女孩们,让我们一起行动,传递积极的能量!
吕锦峰六年级: