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风轻轻地吹着，黄澄澄的柿子在摇曳的树枝上静静地摇曳。我坐在椅子上，感觉非常舒服。我不禁陶醉在这幅画中，它让我想起了埋藏在我内心深处的记忆.

美术对我来说可以算是一门副科，因为在我的成绩单的哪一行，我只有几个“A”级，第一个映入我眼帘的是“B”。所有这一切都是因为当我第一次接触美术时，我认为它是一门次要的学科。然而，只有当我与其他学生作品的结果形成强烈对比时，我才感到羞愧。所以我开始学习美术。

这是个意外.周三下午，上课铃声像水花一样涌入我的耳朵。王老师准时来到教室。“今天我们学习作文方法。说到这里，我们在平日看到的曲径可以间接地看作是“S”型构图。”她用粉笔在黑板上慢慢地给我们看，“当然还有其他的构图方法，比如对角线、倒三角形等。”有人递给我一张A4纸，我的脑子一片空白。我转过头，看着窗外。枫叶随风飘落在地上。然后，我扫描了一个没有植物的花瓶。我想象这些花是满的。那正是一个倒三角形的构图模式。

带着脑海中的想象，我开始了我的创作。我拿了一支铅笔来画草稿，然后像画模型一样把它画在白纸上。我的手颤抖着抚摸它，让抓痕看起来更深。然而，由于我的手的颤抖，抓痕以之字形不断出现，这给我的画增加了许多瑕疵。突然，一盘油漆不小心打翻了我的画。事故把我的画弄得一团糟。幸运的是，我的画在光线下显示了许多不同的层次。在这些层次中，我发现了这幅画的缺点，包括主杆不够结实和树枝太粗。

在观察了缺陷之后，我开始修改它们。我用记号笔仔细地描出了主干.然后我画了花，完成了一幅黑白画。后来，我画出彩色的铅，开始画画。我用绿铅把花漆成鲜红色，嫩叶漆成绿色。从叶尖到根部，颜色逐渐加深。最后，我的画完美了。这些花充满了旺盛的生命力，而且都打扮得很漂亮。有些含苞待放，迫不及待地想要绽放.

不出所料，这幅画上交后，我在成绩单上加了一个“A”，这似乎是印记刻在我艺术生涯中迈出的第一步。同时，这也是一种荣誉，印在我的心里，让我难以忘怀。

突然回头一看，风正悄悄地吹着。我正在欣赏这项意想不到的工作。作品上的花看起来又红又漂亮！我将永远记得这场事故的美妙之处！

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