一节紧张的数学课作文，一堂紧张的课作文

当我在小学的时候，我不太喜欢数学，老师几乎没有让我回答任何问题，所以我不害怕上数学课。但是当我进入初中时，我发现学习数学越来越难，我的成绩越来越不令人满意。随着新老师的加入，情况就不同了。每次我上数学课，我都会紧张！

高老师指着投影上的练习说，“来吧，找一些同学来做这个。”这时，全班立刻安静下来，我急忙对自己说：“阿弥陀佛，好，好！别给我打电话！”以前，我能够成功地避免每次都问问题。但这一次，黄鹤泽和李明哲一直在窃窃私语：“老师的名字叫杨静宜!老师的名字叫杨静怡……”我控制不了！高先生应该听到了，看到他看着我们。

我的手心冷得冒汗。高老师慢慢地说，“来吧，刘晓良，给我一个答案。”我松了一口气，但我还是很紧张，因为有四个问题。如果下面的问题叫我怎么办？我紧张地看着高先生是的！只有一种方法：快速找出所有问题的答案。我快速思考和计算，最后在高老师打电话给下一个人之前把最后两个问题问出来。第二，第三.太好了。高老师从来没有给我打过电话！最后一个问题看不到我，是吗？就在我正在思考的时候，我突然听到老师高在慢慢地喊：“你好！”上帝啊。我“噌”的一声站起来，撞到了桌子边上，吓了我周围的学生一跳。

这是这学期我第一次被老师问问题！我环顾四周，所有的学生都紧张地看着我。只有高笑了。我的心怦怦直跳，我结结巴巴地回答这个问题。最后，我讲完了。这十秒钟对我来说就像是一个世纪。我忐忑不安地看着高先生。他满意地点点头，示意我坐下。我坐下来，长长地舒了一口气。

这真是一堂紧张的数学课！从那以后，每次上数学课，我都会聚精会神地听，以免错过知识点，更怕被老师的问题淹没，所以课后我花了很多时间学习数学，巩固旧知识，预习新知识。尽管高先生现在仍会问我问题，但我并不紧张，回答问题的准确性也让我对高有了更多的了解

似乎当你遇到你害怕的事情时，不要逃避它。你应该积极寻找勇敢面对的方法。