掌声英子的心情变化，掌声写自己家

在小学，我感到自卑，从不喜欢表达自己。我只是默默地独自学习，独自思考，独自行动。结果，我经常被老师教导我不能融入课堂，不展示自己很难取得成功。我也经常很苦恼，每次上课，我都喜欢空气，看着别人抑扬顿挫地回答问题，赢得了赞赏和掌声，我低下了头。

从那时起，我变了。这是一次体验分享会议。每个人都必须上台解释他们的经历。一些自信的学生高昂着头上台解释。我低下头，在他们面前感到羞愧。最后，我是唯一一个没有上去的人。老师在暗示我：“别做一个还没上来的逃兵！”她的眼睛在我周围徘徊，学生们在看着我，其他几个人忍不住笑了。

我的心快要跳到嗓子眼了，我的脸涨得通红，看起来现在已经40度了，我手心的汗水已经浸湿了我的笔记本，我只是低下头。

突然，我的同桌推了我一下。我毫无准备地站了起来，差点摔倒。全班哄堂大笑。老师急忙拦住我，我又低下了头。老师用鼓励的目光看着我，说：“上来，或多或少说几句！”面对老师的目光，我措手不及，不得不豁出去了！

当我到达站台时，我的脚似乎有一千磅重，我只向前移动了一点点。学生们似乎对我没有希望，都低头做自己的事。好不容易走到讲台上。我的嘴似乎被堵住了，只有呼吸急促，一句话也说不出来。我用我的眼睛向老师求助，但她只是微笑着看着我。豁出去了，我张开嘴，用很低的声音说：“我……我……这次……”最后，我费了很大的劲才结束。我傻傻地站在一旁。“让我们为它鼓掌！”学生们很震惊：我真的完成了！掌声雷鸣般地响起，好像比说得最好的同学的掌声还要响。

掌声改变了我的性格、人际关系和学习。从那以后，我的同学不再歧视我，而是经常请我和他们讨论问题。我克服了自卑情结！所有这些都来自雷鸣般的掌声和鼓励。