读后感900字，《童年》读后感400字

在故事中，是一个来自的孩子。他反应迟钝，喜欢跟着邻居。一个夏天的下午，他的邻居和隔壁的小女孩在找青蛙卵。阿迪也想和他们一起去。然而，琪琪和阿强觉得阿迪碍事，故意避开阿迪。他们去树林里寻找青蛙卵。然而，阿迪悄悄地跟着他们。

阿迪的天真和直觉比普通人要好。他轻易地抓到了蝾螈，欣赏了大自然的美丽，并带领琪琪发现了森林中的小池塘，那里漂浮着无数的睡莲，还发现了琪琪想要的青蛙卵。当琪琪寻找一个瓶子来装蛙卵回家时，阿迪以极大的爱和对生命的尊重感动了琪琪，就像“妈妈希望我对阿迪，好，因为他很孤独，没人在乎，因为他不同于普通人。母亲说阿迪是上帝特别创造的。”阿迪让琪琪发现了许多美丽的东西，同时也体会到了阿迪纯洁善良的心。最后，让琪琪学会不仅要看外表，还要看内心。琪琪终于明白每个人都是独一无二的。

这本书的作者透过夏日午后的阳光，树林中变幻的光影，湖水的颜色，让人感受到大自然的美。阿迪的态度和表情被充分展示出来。阿迪憨厚地笑了笑，右手放在心里的位置，说道，“这很重要。”这幅画很感人。

当老师给我们读文章“了解唐氏症家庭”时，我感到非常无助。听了老师的介绍后，让我知道唐宝宝在第21号染色体上还有一条染色体，这导致了他们的智力不足，而且他们的面部特征非常相似，寿命约为65岁。唐氏症没有传染性，但他学习很慢。只要我们给他一个机会，他就会有进步的空间。他的观察力很强，他的形象记忆和方向感也很好，但他的语言能力不好，所以他在与他人交流时并不聪明和笨拙。

我认为正确的知识非常重要。在书中，阿强对阿迪的态度是错误的，现实社会中有许多这样的人。如果每个人都能像琪琪母亲一样告诉琪琪更多正确的信息，给唐宝宝，更多的爱，我相信我们能和唐宝宝相处得很好

我们学校没有来自唐氏症的孩子，但是有一些智力较低和学习落后的学生。老师总是带着爱和耐心教书。我们也经常是老师的助手。

虽然有身体和精神残疾的人有一些缺陷，但我认为他想像我们一样追求美好的生活。如果我们能及时伸出温暖的手帮助他们，他们就能摆脱不同于普通人的压力。例如，设置“残疾人停车位”和“无障碍停车位”以及友好的环境将使他们的生活更加方便。我们应该以平常心对待他们，尊重他们的感受。让他们融入社会。如果我们心中有爱，他们就不会有身体和精神上的障碍。海伦凯乐和其他“有翼天使”如口腔医生折断了一对翅膀，不能自由飞翔，但他们创造了非凡的生活，因为他们不放弃自己。他们的勇气、毅力和毅力是每个人学习的榜样。