优秀不是与生俱来的，什么东西是与生俱来的

最近，为了让孩子们练习关心别人的行为，我们有一个小主人和小天使活动。每个人抽签决定小主人。他是小天使，应该永远关心小主人。第一天，每个孩子都不动。所以，第二天，我建议大家给小主人写封慰问信，然后偷偷放在主人的座位上。第三天，当有人生病时，我说我可以写一张卡片祝她早日康复。渐渐地，我看到有人在帮助小主人端饭菜，靠在椅子上，教数学，聊天.我觉得每个人都已经采取了行动。

然而，这是一种受外力关怀的行为。在它成为一种自然习惯之前，还有很长的路要走。它需要不断的提醒、实践和反省，心里才能真正接受关怀是一种能让世界变得更美好的理念，从而逐渐成为一种习惯。

许多良好的道德品质不是一个孩子所固有的。只有通过榜样的教与学的经验，孩子才能慢慢地发展他们。由于家庭成员的变化，有些家庭只有一个孩子，很难让他感受到关怀、尊重、礼仪等精神。所以在学校与同学的互动尤为重要。这些美德的培养需要更多的关注而不是学术成就的优缺点，但是虚荣心和比较会蒙蔽一切，需要老师和学生的共同努力。