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王老师首先主要讲了，不要把学习当成一种罪过。王的金展老师谈到了影响学习的两个决定性因素。第一个是智力，第二个是非智力。非智力因素包括：学生的个性、心理状态、自信心、身体状况和家庭中父母之间的和谐程度；非智力因素的核心主要是心理。第二，没有教不好的孩子。王的金展老师说：父母的表情和语气，如果处理不当，会对孩子造成最大的伤害。我认为王金展先生说的很有道理。王的金展老师补充道：对于父母来说，培养孩子自信心的最重要的事情就是用欣赏的眼光看孩子。发现优势，发现进步，及时表扬，并在他取得成就的那一刻把你的表扬送给他。

王先生还说，考试不应该紧张，心理负担不应该太重，不应该总是志存高远，不应该总是拿自己的孩子和强壮的孩子比较，不应该说自己的孩子没用，但应该欣赏他们的优点。这样，我们可以减轻心理压力，更容易实现自己的目标。随着不断的进步，我们可以很容易地实现我们最初的目标。孩子们特别关心父母的评价和情感。学习是一个积累和减少的过程。学习的提高需要一步一步来。

王先生用他的亲身经历告诉我们，只有当孩子进入理想的大学，才是每个家长放下肩上的重担，完全放松的时候。人们可以一夜暴富，但不可能在短时间内成为教授和学者。学习是一个积累和发展的过程。这需要脚踏实地，循序渐进。对学生和家长来说，这都是很长的路要走。

不要期望孩子们每天都进步很多。只要孩子们学会坚持和努力工作，春天播下的种子一定会给他们带来秋天丰收的喜悦。