送东阳马生序读后感300字左右，读送东阳马生序有感300字

我们不同意古代教师的尊严，因为它过于强调尊重教师，在许多情况下，它扼杀了学生对知识的渴望。学习和宋濂年轻时一样难，老师甚至不允许学生提问。宋濂只能在高兴的时候恭敬地提问。有多少胆小的孩子因为这样的尊严而未能成长。但是现在班主任仍然需要在学生面前树立自己的威信。这种声望是建立在真诚的基础上的。任何夸大都会成为未来不愉快合作的暗礁。我通常在接受新的课程时这样做：首先真诚地自我介绍。我认为我不太辉煌的经历是学生学习的好榜样。从我开始工作到我的函授课程，我在大学语文、政治和教育方面如何受苦，如何取得高分？我如何适应新的教学环境，我如何面对生活的不平等，我在集市上买的东西比别人的都贵，只是因为我的方言不同，我对这种不平等感到愤怒，但我从不抱怨别人，抛弃自己，既然上天赐予了人才，就让它被录用吧！每个人都是这样的，自从他来到这个世界，他就有了活下去的权利。其次，我展示了我的渊博的知识，我会适当地扩展我每次谈到同一个地方，如知识点，谈到苏轼，他是主干的大胆和直言不讳的词，这是值得一提的，连同李清照，的代表，优雅和克制的词。说到获得动力，这是关于宝玉被打败，金钏掉进井里死去。王府管一家来找琪琪帮忙。他们在父亲面前没有迅速回答。他们都在为贾政与宝玉决一死战造势。还需要有力地说话，计算单词，在任务完成时分配任务，然后接受任务。好的表扬，不好的批评，有时候安静，很多时候安静就足够了。对于处于叛逆时期的中学生，他已经意识到了自己的缺点。要做到这一点，我们应该在与学生打交道的过程中放松和紧张，以微笑和耐心回答问题，并积极处理学生的违规行为。树立威信是组织良好课堂纪律的基石。在学生面前没有威信，他们在相处时会非常被动。没有主动性，他们怎么能赢得战斗？凭借声望和纪律，学生的学习能力进入走上了正轨。我们的教学活动不是苦行的日子，而是实现自我价值的活动，我们会感到成功和幸福。(文章来自互联网)