载体的条件，载体的特点

寒假期间，我父母出去了，他们的作业已经完成了一半。我抱着熊坐在床上，看着窗外。外面刚刚下过雪，许多孩子像快乐的麻雀一样玩耍和叽叽喳喳。很久很久以前，那个疯狂女孩的孩子也学会了安静，坐在床上没有任何声音。

房间里静悄悄的，抱着熊那也不想走。我只想一个人呆着。突然，我看到了一个蓝色的小东西，很熟悉，但不记得是什么。我过去常常擦去他身上的灰尘。奥，这是我的藏经阁。

接通电源，听听美妙的音乐，闭上眼睛，回忆过去。那是一个暑假的晚上。晚饭后，我和我的兄弟姐妹们盘腿坐在床上，双手放松地放在腿上，闭上眼睛，关灯，静静地听着佛经，品味着佛教歌曲的韵味。它是多么舒适和放松。现在是同一张床；同一首歌；同样的闭上眼睛，我品尝的是孤独，寂寞。为什么我品尝同一种东西的方式如此不同？

回到床上，我想，当我父母要把它扔掉时，我把它留在了身后。我真的舍不得那个蓝色的小盒子吗？我在思考中给了自己答案。不，我不是舍不得它，而是舍不得它发生了什么。盒子，他只是一个载体，承载的事迹，会让我看到他对思念的一些情绪，所以不情愿。那么学校、老师、同学和故居不都是这样吗？载体，它承载时间、情感和爱。

真或假，假或真，什么是生活？难道你只是活在当下，那你为什么用旧的东西让自己不放弃？笑吧，我赤裸裸地来到这个世界，很快我就会赤裸裸地回去。有一次，我不会得到任何东西，也不会失去任何东西。那我为什么快乐和悲伤？

一切都会过去，珍惜现在。行走，只是为了我的愿望。

河北沧州孟村县开元初中2 :三懒家