堆雪人的乐趣作文600字，堆雪人600字
堆雪人比赛在一个下雪天，我们所有的同学都举行了堆雪人比赛。过了一会儿，具体计划敲定了，我们松了一口气。他们全力以赴地堆积起来。雪人的形状完成了。接下来是面部特征。学生们拿出了自己的山楂、胡萝卜、煤炭、色素、红领巾和小红帽。然后，我们会带小红帽给雪人，戴上一条红色的围巾，用木头做雪人的手臂。最后一步是用颜料在雪人的身上写三个。这样一个喜庆的雪人就要准备好了。
这个冬天的雪，像魔法一样，悄悄地来了。它立刻给地面盖上了厚厚的被子，给我们堆雪人带来了更大的快乐。
今天，学校也破例让我们在楼下堆雪人。堆雪人比赛在一个下雪天，我们所有的同学都举行了堆雪人比赛。老师让我们分成三组，每组堆一个雪人。淘气的我们，刚到楼下，踩在白雪上，传播我们的快乐。那时，我们没有书包，没有课本，没有古诗词要背，没有单词要记。比赛即将开始。学生们匆忙讨论如何在不欣赏美景的情况下堆雪人。过了一会儿，具体计划敲定了，我们松了一口气。然后我们开始忙碌，学生们迫不及待地收集雪。他们中的一些人用来撬和擦雪，另一些人用来把雪握在手里。他们全力以赴地堆积起来。我们的笑声传遍了整个校园。不一会儿，一个小雪堆形成了。在我们忙碌的工作下，雪人越来越胖，越来越高。我们在雪人的肚子上挖了一个圆形缺口，把他的头放进去。接下来几天的雪不像新鲜的雪那么粘，所以我们只能找一块更大的雪来固定形状。雪人的形状完成了。接下来是面部特征。学生们拿出了自己的山楂、胡萝卜、煤炭、色素、红领巾和小红帽。装饰雪人的身体，五官终于井然有序了！然后，我们会带小红帽给雪人，戴上一条红色的围巾，用木头做雪人的手臂。最后一步是用颜料在雪人的身上写三个。单词五班。这样一个喜庆的雪人就要准备好了。
然后老师和学生拿出他们的手机和相机拍照，记录下我们用努力和智慧获得的快乐。
三年级： 纪晓钰
黑曼巴 