难忘的课堂600字，难忘的课堂作文600字

上课最好保持安静！老师经常告诉我们这些。因此，我记忆中的教室非常安静，除了给我留下深刻印象的那间。

那天我想去参加一个阅读演讲，但是我没有勇气。主持人走到我面前说，“参加吧。这一切都是为了参与。”我有勇气报名。

丁，上课铃响了。主持人一上台，就响起了一阵掌声。在主持人介绍他之后，他开始让第一只手在舞台上大声朗读。我在最后一名，所以我可以学习其他球员的优势，补充我的优势。我发现队员们非常紧张。看！当他们阅读时，他们不敢看他们面前的同学。有些人只是把书放在脸上。即使是班上阅读最好的男生，在大声朗读的时候也会摇着腿。看到他们紧张的样子，我想：当我上去的时候会发生什么？但是不要紧张。无论如何，我会尽我最大的努力读得更好。接下来，请欢迎下一位选手发言。轮到我时，我爬上了站台。起初我很紧张，但后来我融入了这篇文章，就像讲故事一样，津津有味地读着，我不再害怕了。就在我读到动力的时候，我提高了声音。突然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸红了，我觉得我读得很有趣。我不管三七二十一读完了，包括一个错误。

下来后，我想：哦，这太可怕了。这次我上去了，我出丑了。真恶心。我早就知道我不会参加。不想，反正老师说重点是参与。

过了一会儿，我问我的同桌为什么他们都笑了。原来，一个男同学在座位上睡着了，老师给他拍了一张睡觉的照片。后来，老师拍了拍桌子。男同学模糊地揉了揉眼睛，说：“怎么了，怎么了，你笑什么？”我的同桌给我做了一次演讲，让我前前后后都笑了。现在想起来，我还是想咧开大嘴笑！

在这个班里，我过得最快乐、最开心。这一课将永远留在我的记忆中。

三年级：hidak