国学与自己的关系800字，对国学的认识800字

从童年起，我们就一直在接触中国研究。

自从我们出生以来，我们的父母一直在努力给我们起一个好名字。他们为什么努力思考？因为这个名字包含了华夏5000年的文化和父母对我们的深深信任，这难道不是一种民族文化吗？

当我们稍微长大一点的时候，当我们四、五岁的时候，我们会去幼儿园，在那里老师会教我们阅读、背诵诗歌和做数学题.这些是鹅，鹅和鹅，向天歌，漂浮在绿色的水和红色的手掌搅动波浪的白发。“这不也是华夏5000年来积累的智慧的结晶吗？这难道不是我们对中国研究的了解吗？

当我们终于从幼儿园的大班毕业，走进小学的大门时，我们开始学习幼儿园已经学过的a、o、e、yi、wu、yu、1、2、3、4、5、6、7。那时，我们感到很无聊，心里总是想：当我们几乎学不好的时候，为什么我们要一遍又一遍地学习？反复做作业怎么样？小学三、四年级时，我们开始要求背诵诗歌。最初，我们认为年轻时背诵诗歌并不难。但是当老师告诉我们这些要求时，我们发现并不是那么简单。不仅有必要背诵诗歌，而且有必要动情地阅读它们。我们必须做节奏。这是我们当时的困难。我认为这种抑扬顿挫的阅读技巧也是我们在中华5000年来汉语研究的一个重要体现

最后，我们上了初中，学到了更多的知识。我们发现在崭新的语文教科书中似乎有许多我们无法理解的文章，那就是文言文！我们初中语文的噩梦，我们开始理解它的含义，不仅需要理解它的本质，还要逐字翻译，我想这也是语文学习的集中体现！

作为一名初中生，我认为初中生活中的历史课是语文学习的最大体现。在历史教科书中，从三皇五帝时期开始，我们就一直在谈论现代。在我看来，这四本中国历史教科书包含了我们中国从古至今的所有知识和文化。虽然前人也有一些不好的东西，但我认为我们应该以“取其精华，去其糟粕”的态度来看待中华五千年的文化结晶。

生活中充满了国学，但我们必须以上述“取其精华，去其糟粕”的态度对待前人留下的文化和经验，以使我们的祖国更加繁荣昌盛。