小学生科技创新演讲稿，科技创新汇报稿子

大家好！上次我有幸参加了第30届广州市青年科技创新大赛。我看了许多有创意的作品，感触很深。这也与我们正处于一个时代变化的时代有关，许多有用的东西需要法创造新的思维。因此，今天我想和大家讨论的话题是：创新！

让我给你举个例子，让你感受创新思维的无处不在和重要性。300多年前，一位来自奥地利的医生看到一位患有胸部疾病的病人。由于当时还没有发明听诊器和X射线光透视技术，医生没有发现疾病在哪里，病人就死了。只有在尸检之后，他才知道死者的胸部已经发炎化脓。他的胸腔里有很多水。因此，医生非常自责，决心研究和判断方的胸腔积液，但他无法理解很长时间。巧合的是，医生的父亲是一个精明的卖酒人。他的父亲不仅鉴定不出酒的质量，而且也打不开桶。他只能用手指敲桶来估计桶里的酒的数量。受父亲敲桶的启发，医生想，人的胸部和桶有什么相似之处吗？因为父亲可以通过敲击酒桶来判断酒桶里有多少酒，如果酒桶里有水，敲击的声音一定与正常人的不同。之后，医生在再次检查病人时用手敲了敲胸部。通过将许多病人的胸部叩诊与正常人的胸部叩诊进行比较，他最终可以从几个部位的叩诊中诊断出胸部是否有病。这种诊断方法，在医学上法，现在被称为叩诊法。来吧，这个打击法得到了进一步发展。1861年的一天，来自法，的男医生雷克，在治疗一位患有心脏病的女士时陷入了困境。当他进退两难的时候，他突然想起一件事，他正在参加儿童游戏。孩子们用针在木头的一端划了一下，另一端用耳朵贴着木头。他能听到抓挠的声音，而且非常清晰。受此启发，何叫人拿起一张纸，紧紧地卷成一个圆筒。纸的一端放在女人的心脏上，另一端贴在他的耳朵上。事实上，听到病人的心率比把耳朵直接贴在病人的胸部要好。后来，他把纸变成了一个小圆木，然后放进了现在的橡胶管，另一端放进了一个能与病人胸部产生共鸣的小盒子，从而成为了现在的听诊器。这显示了创新思维是多么伟大，它是如何创造出有益于人的东西的。

今天，中国正在努力建设创新型国家，大力发展科学技术。作为21世纪的青少年，我们应该积极培养创新思维，提高实践能力，为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。那么，我们应该如何培养创新思维呢？首先，知识是创造性思维的前提。没有扎实的知识积累，即使有创新的想法，没有法把想法转化为解决问题的党法牛顿有一句经典的话：我看得更远，因为我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀是以前知识的沉淀，所以培养创新思维的第一步是积累知识。第二，实践经验是创新思维的根本基础。知识在理论、实践、理论和实践的过程中不断创新和发展。因此，在学习和生活中，我们应该注重观察细节，积累实践经验，为创新思维打下坚实的基础。最后，发散思维是创新思维的基本方法，法当我们不能直接解决问题时，可以尝试用逆向思维、逆向思维、横向思维、类比思维和联想思维来提出党法从不同方向解决问题。我相信，通过努力实现以上几点，创新思维将逐步得到培养。

在当今世界，国与国之间的竞争非常令人鼓舞。其竞争的焦点是科学和技术。科技竞争的核心是人才的竞争，衡量人才的标准是看他们的创新能力和人才。因此，建设创新型国家、建设人才强国的核心是培养创新型人才。年轻人的智慧意味着国家的智慧，年轻人的财富意味着国家的财富，年轻人的力量意味着国家的力量，年轻人的独立意味着国家的独立。我们作为这个时代的青少年，作为国家重点培养的创新人才，应该努力学习，积极实践，把自己塑造成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做出贡献！

谢谢大家！

高一： 陈嘉慧