写给陈老师的一封信400字，写给陈老师的一封信作文350字

你好。你还记得上个月发生了什么吗？那天，你让我们带尺子和铅笔，这是学习三角形所必需的。我担心铅笔会坏掉，所以我去商店买了一支全新的自动铅笔和一盒笔芯，并给自己配备了父亲给我的粉色尺子。

第二天，我背着书包来到学校，期待着数学课的到来。哦，不，不！前面的李怡欣对前后左右的人说道。怎么了？我问。我没带尺子，我该怎么办？李怡欣焦急地说道。所以，我对她说：别担心，我会借给你的。

这是数学课，你在讲台上。今天带来一把尺子的人举起了手。你说过。我举起手。接下来，你将告诉我们关于三角形。现在每个人画一个三角形。你温柔地说。这时，我的铅笔被李怡欣拿走了。当我画一个三角形给你看时，你勃然大怒：铅笔在哪里？我最不喜欢不诚实的人！他还说他带了一支铅笔！你刺耳的声音渐渐变大，这句话深深地刺痛了我的心，老师，如果我说我没有铅笔，这是在骗你！帮助别人难道不是错误的吗？我不禁热泪盈眶。

在另一个场合，我只是偶然得到了87分。你把我叫到你的房间，把试卷扔给我，冷冷地说：“好好看看！”好好看看你错在哪里！你明白我的心情吗？我想知道当一个穷学生得了87分时，你为什么如此高兴。我可以知道你给我们每个人的要求是不同的，但是像你这样的话将永远印在我的心里上，时间是无法抹去的。有一次，在广角数学单元测试中，我得到了全班唯一的100分。你的反应完全不同，你经常表扬我，总共得了100分。这一次，只有77分的陈，知道了这个消息，被你骂了一顿，低下了头。几天后，我犯了一个小错误：给同桌一个问题太难了。你用我的87分来骂我。你让我觉得我失去了所有的脸。我擅长学习，我能解决问题。是的，我不在乎别人的感受，但是不要再提旧事了！老师，为什么你只记住缺点而忽视优点？

老师，你说我对人不好，但是我有很多朋友。他们都成了我的粉丝。老师，班上的双面胶带(两面人)在学生面前肆无忌惮地咒骂。你看不出来，但告诉我们他们很体谅别人。我认为这不公平。

老师，有时候你会犯错误，我提醒你，你还没有发现，仍然认为你是对的，所以我被你骂了，眼泪在我的眼睛里打转。你终于发现了，但你没有道歉，我不怪你，但我希望你不要冤枉人，冤枉道歉。否则，学生会在背后说你的坏话。

老师，虽然这些话不太委婉，但它们是我的心里话。我希望你能听。

你的学生肖楚弦

2011年6月30日，星期四

石门小学一年级：肖楚弦