老师我想对你说作文600,我想对老师说20字
尹,先生,四年级上学期结束了,寒假今天开始了。请在将来帮助我改正我的缺点。你显然注意到了我,但我一点也没注意到。我继续专注于我的铅笔和橡胶王国。尹,先生,我是一个活跃的孩子,经常无法克制自己。如果你发现我将来缺课,请大声提醒我或让我站起来。我也为自己感到高兴!似乎举手发言可以让我逐渐摆脱散漫的问题。尹,先生,下学期,为了保持我专心听讲的学习习惯,你能严格要求我并经常鼓励我举手发言吗?
尹,先生,四年级上学期结束了,寒假今天开始了。我有很多话要对你说。请在将来帮助我改正我的缺点。
我记得有一次你上中文课,你做了一个生动的讲座。全班都在认真听你讲课,但下面你不是在玩橡皮就是在玩铅笔。我根本没听你的讲座。你显然注意到了我,但我一点也没注意到。我继续专注于我的铅笔和橡胶王国。在一堂课结束时,我什么也没学到。下课后,我的同学告诉我你在看我。尹,先生,我是一个活跃的孩子,经常无法克制自己。如果你发现我将来缺课,请大声提醒我或让我站起来。请对我严格要求!
课后,我认真反思了一下。我回忆起平时课堂上的场景。学生们争先恐后地举手发言。然而,我心不在焉,从不主动举手。我想如果我能经常举手发言,我就不会再有机会放弃了!
在第二节课上,我试着集中注意力听你说的每一个单词,每一个单词,然后举手发言,不管它是否完全正确。只要我说话,我就说我在认真听。下课后,我回答了几个问题。时间过得太快了,我甚至没有去旅行。我也为自己感到高兴!
似乎举手发言可以让我逐渐摆脱散漫的问题。尹,先生,下学期,为了保持我专心听讲的学习习惯,你能严格要求我并经常鼓励我举手发言吗?
北大附中谭景怀,年级
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