550字作文，写事的作文500字

今天我们测试了数学，我的目标是98分，试卷发了出来，一个大大的97分映入我的眼帘。什么，97！为什么？我看了一下，发现第一面有两个错误。我拿走了。然而，我很惊讶在后面有一个错误的申请问题。

我是对的。怎么回事？满怀疑惑，我和一些志同道合的同学跑向老师，问：“老师，为什么我在这个问题上错了？”！老师笑着说：这个问题不需要近似！为什么？话题说的差不多了，要我们取一个相似的数字！老师耐心地回答：你需要用一个相似的数字来表示大约两个单词吗？答案是确切的值，不要拿它！然而，这里说的是，这些问题都是精确的数值，你想让我们取一个相似的数字吗？别拿走！老师看着我，回答并讨论了一会儿。我不知道谁对谁错。我只能等待。

走在路上，我说，“它清楚地说明了！是的，它是！一位同学说。老师的答案正确吗？另一个同学说。我补充道：“唉，如果我们不能再次得到结果，如果测试再次出现，我们可能会受到惩罚！”他们点点头。哎呀，谁的答案是正确的

当我到家时，我去问我的母亲，她也不明白。我被告知听老师讲课，明天再讨论。我应该知道答案。

大约，大约我不停地念叨，忐忑不安。虽然答案尚未揭晓，但我有一个明确的答案，并认为我的答案是正确的。你想听老师讲所有的事情吗？你还有自己的想法吗？(矛盾中)

吕金叶五年级：