难忘的一课作文700字,难忘的一课800字作文
当老师宣布班队的主题是展开辩论是否有益时,教室里沸腾了。一本公开的对立观点的书可能没有帮助。老师选了四个主要的辩手,一男三女,恰到好处。小张利用一些阅读坏书并继续犯罪的人来证明开卷未必有益。小张的话使正反两方面都很差。这时,观众的小鹏打开书,表达了自己的观点。我们小郑,发现了小鹏防御的漏洞,对症下药,成功反击。然而,这引起了广场的反击。接下来,辩论进入白热化阶段。这只是一场早期的争吵。
那天下午,天气晴朗,阳光明媚。小鸟站在树枝上,唱着动人的歌。当老师走进教室时,即使一根绣花针掉到地上,教室里也能听见。当老师宣布班队的主题是展开辩论是否有益时,教室里沸腾了。
首先,老师把我们分为积极和消极两个方面。用积极和消极的观点来打开这本书是有益的。一本公开的对立观点的书可能没有帮助。老师选了四个主要的辩手,一男三女,恰到好处。我很荣幸被选为主要辩论者。我心想:我一定要把另一面从水里捞出来吗?过了一会儿,老师宣布辩论开始,广场开始陈述自己的观点,广场上争论着大量关于阅读的好处的名言。他刚说完,观众中爆发出雷鸣般的掌声。当然,我们也没有弱点。小张利用一些阅读坏书并继续犯罪的人来证明开卷未必有益。小张的话使正反两方面都很差。这时,观众的小鹏打开书,表达了自己的观点。我们小郑,发现了小鹏防御的漏洞,对症下药,成功反击。然而,这引起了广场的反击。接下来,辩论进入白热化阶段。每个人的话和我的话都是有道理的。这只是一场早期的争吵。时间过得很慢,下课了,老师宣布我们更好了,学生们很开心。
这场辩论比赛不仅有趣,而且让我明白了如何选择书籍。
五年级:分钟
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